三寸粉笔，三尺讲台系国运 ；一颗丹心，一生秉烛铸民魂 。 ——红星中心小学优秀班主任展播

王娜

班主任

颁奖词

学生

孩子

老师

二班

就是

爱心

一班

我们

　　

静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。

班主任，最没有级别的主任，却担当着最大的人生责任。左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。校园里，总能看见你们步履匆匆的身影；教室内，总能听到你们谆谆善诱的话语。

班主任， “跨行”最多，“兼职”最杂。领导、家长、保姆、警察、侦探、医生、护士、调解员、公证人······虽然种类繁多，但是每一个角色班主任老师都能驾驭得炉火纯青。

在我们红星中心小学这个大家庭里，一共有着12位班主任。他们以爱心为圆心，以关心、耐心、细心、肯干、会干、实干为半径，画出圆满的班主任工作之圆。

此刻，让我们向这些优秀班主任致敬吧！

颁奖词：

近40年的付出，许多学生的孩子又成为了他的学生。“严”和“爱”是他的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是他的教育追求。“爱”、“畏”交织是学生对他的最准确感受。作为青年导师，不吝赐教，提携后辈，无怨无悔；作为老教师，尽心竭力，团结同事，关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标！他就是班主任——季永祥老师

颁奖词：

三尺讲台，三十年坚守，她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语文老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。她常说自己运气很好，有一群好孩子、好家长、好同事，团结协作，众志成城，才能把学校布置的任务出色完成。她就是五年二班班主任——辛宪云老师

连续五年参加无偿献血

洗澡、洗衣服，给他妈妈一样的温暖

颁奖词：

她顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体，她精雕细琢，巧妙演绎。她让离异的孩子重拾父母的关爱，让自闭症学生敞开心扉与同学玩耍交友，找社会力量资助品学兼优的贫困生直至大学毕业······

孩子们都亲切的称她为“周妈妈”，当家长送来感谢的锦旗时，她却说：“我只是做了我该做的！”她就是四年一班班主任——周宏老师

颁奖词：

她坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。面对压力与困难，她没有退缩，而是像梅花一样凌寒盛开。她用无悔的师爱温暖学生的心房，她用睿智的语言开启学生的潜能。她的真诚与爱心，带给学生光明和希望，让成功不再遥远。一名单亲家庭的学生在作文中写到“老师，您就像我的妈妈一样！”“老师，您比我的妈妈还懂我，您已经完全地把我̒煮煮̓透了！”她就是六年二班班主任——骆海燕。

颁奖词：

她的教育，时而和风细雨、声情并茂，时而雷厉风行、威严有加。7年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生，既是严师，也是慈母，更是诤友。她用人格培养人格，她用上进带动上进，她用爱心传递爱心。在她的引领下，一棵棵小树苗正在长成参天大树。她就是四年二年班主任——季  瑞。

颁奖词：

她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。对待班级里30名可爱的孩子们，她坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则。

从一年级开始，5年，900天，每次放学的时候，她都拢着孩子们，必须看到家长才放行；局里调研召开学生座谈会时孩子们感慨：“我们刘老师对我们可好了，下课的时候领着我们一起玩；下雨天的时候我们班孩子的鞋基本都没湿过，因为都是刘老师抱着我们过的水坑。”她就是六年一班班主任——刘  洋。

颁奖词：

拥有大队辅导员和班主任双重角色，她却能淡定从容。教室就是办公室，她虽辛苦却甘之如饴。对待学生她严格却不苛刻，严在当严处，爱在细微中。找寻失物，现代化技术在手，物归原主；与青春期孩子较量，斗得赢智商，屡破“奇案”。她就是大队辅导员、班主任——魏敬文

颁奖词：

没有浮华的外表，没有动听的话语，有的只是耐心的教育，有的只是默默地付出。一次次谈话，一次次开导，向我们诠释着——如果孩子是沉睡在土壤中等待萌发的种子，那么我们就要用美丽的心情，在寂寞的日子里用心守望、耐心等待！她就是五年一班班主任张东梅老师。

　　

颁奖词：

年轻沉稳，细心上进。爱的阳光洒满稚嫩的田野，心的温暖凝结奋进的力量。对学生既是严师更是益友，对工作善于学习也不乏创新。班级黑板上激励学生成长的光荣榜、能让学生吟书留香的图书角、希望孩子能在学习上比学赶帮超的雏鹰争章。他就是三年二班班主任郭立鹏老师。

颁奖词：

她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。她用最专业的数学语言为学生解疑答难，站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。领着孩子们去厕所、陪着孩子们吃饭、看着孩子们睡午觉，她身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。她就是二年一班班主任——石丽红。

颁奖词：

她总是虚心地请教于他人，勤勉地问道于网络，执着地求知于书本，持之以恒，便成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。作为语文老师，作为一名班主任，无论是分内职责，还是分外帮衬，她都不遗余力善始善终。她谦逊地践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。她就是二年二班班主任李磊老师。