<h3><b>观察日期：2019年9月3日<br></b><b>观察区域：户外自主游戏<br></b><b>观察对象：中班幼儿<br></b><b>幼儿年龄：4～5周岁<br></b><b>观察老师：马成成<br></b><b>观察背景：</b></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 通过观察幼儿玩轮胎时的表现，发现幼儿喜欢探究，用礼貌、轮流、分享、谦让、合作等技能友好交往、与他人合作、交流、互助。</b></h3></h3><b>活动记录：<br></b><b> 早晨户外游戏时间，我带着孩子们到户外，本着让幼儿自主选择游戏，并把游戏还给孩子的原则，我决定让孩子们自己选择，“游戏那么多，就让你们自己去选择喜爱的游戏吧!”话音刚落，伟豪和阳阳不约而同的欢呼:“太好了，我们早就想玩轮胎了，我们要玩轮胎!”这时，其他的孩子们也纷纷挥舞着手臂，兴奋地表示要玩轮胎，于是，我悄悄退后几步，默默的在一旁观察孩子们，这时霖霖喊道:“你们别</b><b>跑，让小女生先去选。男生们看了看他，停住了脚步，女生们仿佛有了特权径直选择了自己喜欢的轮胎，小男生等小女生选择完之后才陆续选择。</b><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><b>在游戏中他们一会用双手扶着轮胎滚动</b></h3> <h3><b>一会单手扶着轮胎滚动</b></h3> <h3><b>还有的将轮胎在地上摆成一排🤹♀️</b></h3> <h3><b>在轮胎上面跳来跳去🕴</b></h3> <h3><b>当大家玩的很尽兴的时候，细心的晓晓小朋友发现了锐锐迟迟不敢跳，晓晓就跟几位小男生商量帮助锐锐克服害怕，说：“锐哥，你别怕，我们在旁边保护你，放心跳吧。”说完就拍了拍轮胎示意锐锐跳一跳，这样锐锐在小朋友的保护下大胆的跳了起来❤️</b></h3> <h3><b>其他的小朋友看到之后纷纷过来给锐锐加油</b></h3><h3><b>“</b><b>锐哥，加油⛽️”</b></h3><h3><b>“相信你一定会跳过去的”</b></h3><h3><b>“加油加油加油”</b></h3><h3><b>“锐哥，别摔倒了”</b></h3><h3><b>“锐哥，你是一个男子汉”</b></h3><h3><b>……</b></h3> <h3><b>终于，锐锐跳过了轮胎，小朋友们纷纷给锐锐鼓掌👏表示祝贺🎊</b></h3> <h3><b>小朋友们又纷纷的几个人凑一起商量轮胎还可以怎么玩🤼♀️</b></h3> <h3><b>希希：“我们躺下来滚一滚吧”⚽️</b></h3><h3><b>朵朵：“一起盖房子，看谁盖的最高”💒</b></h3><h3><b>晓晓：“我们一起比赛吧”🏆</b></h3><h3><b>浩浩：“钻山洞吧”🎢</b></h3><h3><b>糖糖：“晒太阳🌞”</b></h3><h3><b>花花：“让轮胎跳起来吧”🏟</b></h3><h3><b>……</b></h3> <h3><b>幼儿分析：</b></h3><h3><b>1、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">轮胎的选择，让我很感动，对于正处在中班的幼儿来说，社会交往欲望的逐渐增强，会使他们和同伴一起玩耍。 而在玩的过程中，孩子们的天性总爱抢东西，更多的会以自我为中心，但是霖霖小朋友的举动，让我们班男孩子们驻足等待，他的表现在社会领域中可以理解为能友好交往有集体荣誉感，控制自己、关心他人，用礼貌、轮流、分享、谦让、合作等技能。</span></b></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>2、晓晓能够善于发现别人的情绪，并能主动关心、帮助别人，孩子的人际交往能力正在逐步增强。</b></span></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>3、孩子们能够自主研究、合作开发游戏进行多种玩法。</b></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>