适应小学环境 实现角色转换——记赣县区城关幼儿园迎城关小学一年级教师到园交流活动

赣县区城关幼儿园

<h3>  幼儿园与小学教育衔接是幼儿在发展过程中所面临的一个重大转折期。为了让幼儿步入小学所需的心理、行为、交往、知识等打下良好的基础,顺利实现幼小衔接,2019年9月3日上午,赣县区城关小学一年级教师在张华校长的带领下来我园进行了观摩与交流。</h3> <h3>  首先,城关小学的老师们观摩了我园大班幼儿的集体教学活动!</h3><h3> 看小朋友们那认真可爱的小模样~</h3> <h3>  老师们也不甘示弱化身成了“大孩子” ,专注的观察与记录。</h3> <h3> 观摩活动结束后,城关小学一年级教师与我园大班老师展开了交流讨论。</h3> <h3>  在城关小学张华校长的来园期盼和我园刘书记的欢迎致辞中,本次交流会拉开了序幕。</h3> <h3>  钟艳群副园长向城关小学的教师们介绍我园有关幼小衔接相关的工作。如:我园开展的儒灵童德育课程,将德育渗透到幼儿的一日生活,培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯等;围棋课程的开设,可以提高幼儿的心理素质,发展幼儿的逻辑思维能力……</h3> <h3>  教师们就如何培养幼儿的专注力、更好地配合小学开展幼小衔接工作、让课堂更有趣、亲近幼儿等一系列问题展开了讨论,教师们各抒己见、积极参与,在本次交流讨论中收获颇丰。</h3> <h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 本次交流讨论,我们大班组的老师更明确了幼小衔接的工作方向。我们将继续加强幼儿阅读能力、生活自理能力等培养,帮助幼儿做好入学前的学习准备。在今后的幼小衔接工作中,我们将继续前行,为幼儿能顺利适应小学生活而努力!</h3>

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