聆听 交流 学习 成长

二初中英语教研组

<h3>金秋九月,阳光明媚,在飒爽的秋风中,新密市2019-2020学年上学期初中英语教研会在新密市第二初级中学如期举行,市教研室初中部主任刘军伟老师到会并主持会议,来自全市各初中的英语教研组长,备课组长参加了教研活动。</h3> <h3>首先由市直二初中的曲晓娟老师作词汇教学示范课一节,教学内容为九年级Unit 2 Section A(3a-3c)。</h3> <h3>曲老师的课堂,以开学第一课视频为导入,指导学生通过"快读""细读"等阅读技巧完成一系列的阅读任务,通过思维导图辅助记忆、开展小组合作、加强词语运用练习等活动有效突破了重点词汇的学习。</h3><h3><br></h3> <h3>学生用思维导图展示单词用法</h3> <h3>学生精神饱满阅读课文</h3> <h3>积极参与小组活动</h3> <h3>听课老师认真学习,深入思考</h3> <h3>课后,老师们以协作区为单位展开热烈讨论,评议本节课教学效果。</h3> <h3>各协作区教师代表对曲晓娟老师的课堂效果进行评议。大家一致认为本节课以阅读文本为素材,讲课文,但跳出课文之外,通过思维导图、词语运用练习等突出词汇教学和词汇运用,课堂容量大,对课本的挖掘深,学生活动多、主体地位突出,课堂达标率高。</h3> <h3>刘军伟老师对本节课活动的设计和实施给予了充分的肯定,并提出了中肯的建议。</h3><h3><br></h3> <h3>活动议程二:来自不同学校的四位教师代表从不同方面进行经验交流和分享。</h3> <h3>市直一初中的朱三丽老师进行经验交流《在团结中竞争,在竞争中团结》。</h3> <h3>牛店一初中的张娟老师就思维导图在英语教学中的运用做经验分享--《深度思考,打造有灵魂的课堂》。</h3> <h3>西大街初中的李素楠老师交流分享《一个核心,两个落实》。</h3> <h3>白寨一初中的韦伟老师从学科教研活动的开展、课堂教学的优化和后进生的辅导进行分享交流。</h3> <h3>刘军伟老师对上学期英语教研工作进行了总结和回顾,针对上学期三地市联考中七、八年级英语成绩从不同纬度进行了数据分析。</h3> <h3>刘老师针对英语词汇教学进行了专题微讲座《借他山之石,琢己身之玉--基于核心素养下的词汇教学模式初探》</h3> <h3>刘老师详细解读了词汇教学的研究背景,分别从教师和学生层面分析了英语词汇教学中出现的问题,提出"语块"学习的概念,和大家分享了大师们对于词汇教学的实践研究经验和成果。</h3> <h3>刘老师跟大家分享了自己的学习感悟,并对词汇教学提出了具体的建议,建议切实中肯,操作性强,对大家的课堂教学有很强的指导意义。</h3> <h3>最后,刘老师提出了本学期初中英语学科教研工作思路为:以词汇教学为核心,以阅读教学为依托,以思维导图为载体,以文本解读为支架,以话题整合为基石,突出语篇教学,指向核心素养,培养思维能力,提升语用能力。</h3><h3><br></h3> <h3>通过本次英语教研会的学习,大家对于词汇教学有了具体的了解和新的认识,让我们立足新起点,以饱满的热情扬帆远航,取得新成绩,助力新密教育事业的发展!</h3>

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