<h3> 椰风习习,迎接新学期的到来;小雨沥沥,伴随研讨会的召开。9月3日,三亚市高中语文统编教材培训及交流活动研讨会在三亚市教培院如期进行,大会主要有三项议程。一、市教研员卢丽燕老师作专题报告。二、三亚市各中学就本学期制定的统编教材教学计划进行交流研讨。三、市教研员卢丽燕老师作总结。</h3> <h3>大会开始,由市教研员卢丽燕老师作关于统编教材使用情况的专题报告,标题是《了解教材,因材施教》。</h3> <h3>卢老师依然那么亲切自然,落落大方,她反复强调新课改以“立德树人”为根本任务,着重培养学生的语文综合素养。我们培养的新时代高中生应该有“理想信念”、有“文化自信”、有“责任担当”。</h3> <h3>卢老师还就教材的编写框架、语文核心素养的内涵以及以后的考试情况作了详细的介绍,让我们一线教师对新课改有更全面深入的理解。</h3> <h3>然后,三亚市各中学教师代表就本学期统编教材工作计划进行交流。第一中学的老师强调要多阅读,多表达,阅读要和写作整合,作文要写真话、抒真情。第二中学的老师颇有创意,将教材作了大胆处理,其中的1357单元整合教学,2468整合教学,日常教学重视阅读与写作。第四中学的老师的做法是三个紧扣,即紧扣课程特点,紧扣考试内容,紧扣教材变化。实验中学的计划中重视学生自主合作探究能力的培养,并结合具体的课文内容设计不同的任务群。其他学校也有许多值得借鉴的做法。我校陈大琳老师也介绍了我校的工作计划,根据统编教材特点和我校学生的实际情况,以学习任务群为线索组织各单元教学,平时组织丰富多彩的学生活动,创设语文学习的情境,调动学生学习的积极,提高学生学习兴趣。</h3> <h3> 最后,卢老师对各校的做法给予充分的肯定,同时也对大家在工作中的困惑进行答疑解惑。曾经,面对新的统编教材,我们有几多期待,几多迷茫,几多思索,几多困惑,整整一个上午的学习研讨,我们收获满满。散会了,雨一直下个不停,眼前的路似乎一下子明晰了许多……</h3>