铸师德，锻师能——滨州实验学校2019年新教师通识培训二

自在飞花

教师

职业道德

老师

实验学校

主席

培训

自己

师德

学习

解读

　　教师的职业自古以来就是崇高而神圣的，一代代师者通过自己的行动谱写了教书育人桃李天下的美丽篇章。为进一步加强我校教师师德建设，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，激发教师工作的热情和潜力。新教师通识培训的第二天，以师德为主题， 打好教师职业道德规范的底色。

　　侯新华校长亲临现场进行指导，陪伴新教师一起聆听，一起学习。

　　为了增加培训的实效性，本次培训增设交流环节，在每天培训伊始，抽取七名新教师进行分享。

主讲人田德银主席抽取今天分享的七名新教师。

　　首次被抽到的幸运儿。

　　张晓媛主任再次提醒分享的要求。

　　赵真真老师讲述了她与实验学校地不解之缘，并结合昨天的报告，谈了自己对信息技术课程的理解和见解。

　　王婧老师首先介绍了自己的从教经历，王老师为自己设定的目标是成为一名有魅力的老师，她用自己的实际行动一点点接近目标，并为之不懈努力。

　　马真真老师华丽丽的人生经历让人惊叹。但仅管如此，她还是认真地学习、参训，谦虚地以一个新手的身份自居。马老师结合高校长的“脚踏实地，仰望星空”“树立自己的职业理想”把握机会，信心满满。

　　赵娜老师和实验学校颇有渊源，从以前的遗憾，到现在的圆满，赵老师都从未放弃自己的专业成长。赵老师这名优秀的成熟教师在新的环境不断进行自我调整，自我认识。正如赵老师说的:实验精神不是宣传出来的，是做出来的。

　　美丽大方的袁伟老师来自淄博，面对新的岗位，新的环境，她坚信新的起点，有新的奋斗。她将以本次培训为新的奋斗的旗帜，做更优秀的自己。

　　王敏老师的从教经历一波三折。虽然仅仅上班三天，就已经感受到了实验大家庭的温暖。她结合自己这两天的经历，体会到学生对老师的信任和爱，对教育的事业就是爱的事业有了更深刻的认识。

　　傅超群老师将自己的逆袭之路讲得生动有趣。傅老师带着对实验学校的敬仰和敬重与过去告别。并立志从读书、学习、规划三个方面，不断充盈自己。

　　今天晚上我们非常荣幸地邀请到实验学校工会主席田德银主席为大家培训《山东省中小学教师职业道德规范》。

　　田主席挥笔写下“师德”二字，开启本次的师德培训。回顾建校初的艰苦过往，实验人用默默奉献铸就了今天的辉煌。

　　从“四种人”的划分入手，田主席逐条讲解教师职业道德规范。田主席首先解答我们为什么要学习职业道德规范的疑问。这是因为教师在社会发展中的作用是不能替代的，还因为教师职业的特殊性和综合性。教师是人类灵魂的工程师，加强教师职业道德修养不仅是国家发展的需要，还是教师个人素质发展的需要，

然后重点解读教师职业道德的内涵和外延。教师职业道德六条基本要求包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。田主席结合具体案例逐条进行解读，并指导新教师在新岗位上要处理好与学生的关系、与领导的关系、与同事的关系、与家长的关系。

最后，田主席带领大家明确教师职业道德的高压线。

　　没有死板的说教，只有生动的讲解，辅以小小的现场互动。田主席将师德内化于心，外化于行，旁征博引畅谈“立德树人”、“四有好老师”，以长者、过来人的身份将自己从教几十年来的宝贵经验与大家分享。

解读完毕，张主任引导大家回顾总结当天的学习内容。思考:听了田主席的解读，你有什么收获？与新教师对话，聊收获，谈希望。

　　新教师侃侃而谈自己的收获。

　　张主任对当天学习内容进行总结，勉励大家牢记教师职业道德规范的要求，牢记田主席的解读，用一言一行去锻铸师德，锤炼师能，踏实工作、勤奋工作、创新工作，为我校工作再创辉煌贡献自己的力量，为教育事业繁荣发展添砖加瓦！

　　《滨州实验学校2019年师德师风测试题》带着培训的余热，将继续引领新教师深入理解和贯彻教师职业道德。

　　春蚕蜡炬藏心底，春风真情化雨时。田主席的讲解，不仅新教师受益，作为老教师我依旧受益。正如田主席说的:一个教师的阵地永远在课堂，不是舞台；教师的丰碑不在证书里，而是在学生的成就里。