<h3>9月3日，我十分有幸听了珠海实验小学二年级三班杨老师的语文课。这次听课体验让我感叹万分！杨老师从容不迫的教学风度和深厚丰富的语言深深吸引了我。</h3><h3><br></h3> <h3>我们都清楚教学魅力就是教师个人魅力的体现，教师是教育教学的主体，学生是学习的主体这些教育思想在杨老师的课堂上展露无疑，我深受启发。</h3> <h3>第一：课前充足的准备。备学生、备课件、备教材等等。做好充足的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。杨老师整堂课把握课堂能力十分到位，对学生了解充分，杨老师根据课文模拟多种教学情景，从而激发学生学习的强烈兴趣，积极主动参与学习活动中。</h3> <h3>第二：必须要有一定的驾驭课堂的能力。（薄弱致命点）学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，因此上课一定要设法让学生投入，尽量不分心，及时发现问题，讲究方法。完整的课堂上课内容丰富，现实，教师教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全面。更重要的是，老师都有充足的精神，让学生一进课堂便感受到一种自然气氛，这样授课就自然事半功倍。</h3> <h3>通过听课，我开阔了眼界，同时也看到了自己的不足，使我更加明确了今后教育，教学的方向，方法，也更加深刻地体会到作为一名教师任重而道远，应不断学习，提高以完善自我，在今后的教学工作中努力，争取更上一层楼。谢谢老师！</h3>