—倚楼醉听雨﹉的美篇

杜术双

2019年农安县温馨村小和贫困村小骨干班主任班级管理规范化培训

——农安县进修学校

七月的风，八月的雨，九月的阳光照耀着美丽的农安大地。2019年9月3日下午一时，农安县进修学校在武胜男主任、吕秀平教研员两位领导的组织下成功召开了“2019年农安县温馨村小和贫困村小骨干班主任班级管理规范化培训”会议，参会人员有长春市电视台、农安县各乡镇温馨村小、贫困村小的骨干班主任教师和新青年教师团队共计100多人。

　　此次会议应邀了长春市朝阳区清华实验小学的名师胡忠成老师为我们温馨村小、贫困村小的骨干教师进行了师德修养以及班级管理等方面进行了专门培训！

　　案例一：由中午就餐想到的

他的教育观点是 ：

一个老师是否优秀不是最重要的，最最关键的是是否幸福?优秀是别人的评价，幸福是自己的感觉？究竟什么样的师生课堂才是教师最幸福的呢?

当我们把我们的课堂当做我们的天堂时，我们就是幸福的。

　　案例二：“还有比抓‘小偷’更重要的事”

他的教育观点是：

学生成长路上的错误，就像学习走路的幼儿跌跟头一样，很正常，绝大部分是和道德品质没有关系的，我们成人没必要小题大做。上纲上线。

因此，需要我们做教师的在孩子成长的过程中给予孩子一份特别的宽容，教育的成功不是调查出-个小偷，而是凭借老师对生命特有的情感与信任改变一个孩子的心灵。

　　案例三：弯下腰与孩子对话，给孩子一个倾诉的机会

他的教育观点是：

教育教学过程中，有时不自觉地只顾着自己的面子，觉得自己就是权威，却忘了换位思考，更忘却了弯下腰给学生一个倾诉的机会。

与孩子对话，弯下的不仅是身体还有角度。作为教育者，在与学生之间，切莫关上了门，又关上了窗，让我们的孩子说有处说，情有处诉。

　　案例四：市级现场会上“不务正业”的孩子

他的教育观点是：

发现孩子的强势智慧，进而让孩子的强势智慧得到充分发展。

教育的着眼:不仅是关心今日生命之享用也应该关怀明日生命之发展。

　　案例五：恩师的批评与忠告

他的教育观点是：

他忽视了自己从事的教育所面对的对象，个人英雄主义、功利思想在腐蚀着他的教育追求，这是他今天失败的根本原因，也是给他的最刻骨铭心的警醒。他离心中的目标还有很远很远，别让那份浮躁阻挡了前行的路，踏实从教，刻苦钻研，只管攀登莫问高。

同时，一个人的成长，除了同龄伙伴相互影响之外，一定要有一位亦师亦友的长者，用他们丰满的人格， 用他们启迪人生的智慧，用他们宽阔的胸襟，用他们对待后生的真诚与严谨，来引领他们这样的年轻人开始漫漫的人生之旅、探索之旅，这份引领对年轻人来说十分必要.

　　胡忠成老师的班级管理方面更是独具特色！

他的教育观点是：

精心谋划好班级建设

建构自己班级的那份“初心”

　　沟通也是一种文化

与学生沟通，与家长沟通，与领导沟通， 与同事沟 通，与自己沟通。

　 做学生成长路上指点迷津的人。

创建学生自主管理模式。

坚信农村娃也能行!

归还学生以“人的权利。

就养成教育而言，做班主任老师的管与不 管，怎么管，效果是不一样的。

　　胡忠成老师精彩的故事，深深地吸引着每一位参会的教师，他让我们懂得爱是一种与生俱来的本能，在教学中，我们要懂得爱，而且还要学会爱，以德施教，以德育德，这样我们才会守住初心教育不负芳华！

　　七月的风，八月的雨，九月的歌声诉说着动人的故事，不知不觉中，我们的会议接近了尾声，武胜男主任为此次会议做了总结，并感谢胡忠成老师给大家带来的教育分享，通过分享让我们每一位教师深深懂得不忘教育初心，应该砥砺前行！