<h3>今天，领导来咱们班级听了英语课，孩子们表现不错，只是个别同学有些紧张，整体来说，课堂效果不错👍</h3> <h3>孩子们已经养成了吃完午餐，回教室就开始背诵的好习惯而且不需要任何人监督……这是孩子们给我最大的惊喜！开心！😄<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>今天主要说一下规范作业（以数学作业为例）</h3><h3><br></h3> <h3>班级、姓名、学号、学校，一个都不能少，尤其是学号，学号为老师批改作业节省大量的宝贵时间</h3> <h3>内容上：</h3><div><h3>1、页码和题号要写在“竖线”外，这样老师才能将题号与题目区分开。</h3><h3>2、题目之间留点空隙，一道是一道，这样老师才能批得又快又准。</h3><h3>3、每道题都有：解、答、单位。</h3><h3>4、作图必须用直尺，这是基本要求，当然最好用铅笔。</h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3>这是张肖君同学的作业，谁都会喜欢吧😄，其他同学也一定可以做得到，其实诀窍就是认真！诀窍就是为自己学知识，而不是为老师写作业！</h3><h3>（这里不说准确率，主要是说作业的规范性问题，这是我们每个人都没做到的）</h3><h3></h3> <h3>这位同学作业比较认真啦，如果下次考虑清楚以后再下笔，可能会更好……毕竟老师的答题区域是有限的。</h3> <h3>这位同学的问题……全篇没有一个汉字，典型的应付心态……没有解、没有答、更没有图，书写也让老师感觉很无助。小朋友，下次不允许这样啦！</h3> <h3>要么没有答，要么一个字，能！你确实很能！</h3> <h3>你确定做完数学作业就这些？家长这样还签字？</h3> <h3>已完成………可是咱孩子明明没有完成啊………</h3> <h3>作业的准确率提升可能需要一段时间，但是态度是可以立马改变的。学习是苦的，学习没有那么轻松。家长的态度更为重要，我们真得是在以身作则、做孩子的榜样吗？从作业上看，并非如此，从开家长会的到场人数看，态度问题尤为明显！希望以后的作业更多是表扬，以后的家长会能全体“到岗”。</h3><h3>家长们，你们是孩子的法定监护人，我是孩子们的守护者，如果连我们都不能以身作则、孩子连我们都不能依靠，你让他们去依靠谁呢？</h3>