三上第二单元《写日记》名师导写

静等花开

日记

写日记

妈妈

我们

小狗

习作

索道

极了

自行车

香洲区

写日记

习作要求

请打开教材第 24 页，仔细阅读本单元习作要求。

名师讲解

小朋友，只要抓住下面三个关键语句，你就能把习作要求审得清清楚楚。

关键 1：“写日记的好处”

小朋友，你写过日记吗？把自己当天看到的、听到的，想到的人、事、物和做过的事按照日记既定的格式写下来，就是写日记。不管时间过去多久，不管日月如何变化，不管世界如何发展，我们都可以用日记记录自己生活的所见、所闻、所感和所做。翻开日记本，生活的点点滴滴，成长的喜怒哀乐就会如电影一样一幕幕浮现，这是多么有意义而有趣的事呀！写日记，可以督促我们留心观察生活，也是积累习作素材，进行作文练笔的好方法，经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。养成写日记的习惯，是很多有成就的人的共同特点。

”关键 2：“日记可写的内容”

这次习作的主题是“写日记”，习作内容宽泛。叙事、记人、写景、状物……做的、看的、听的或者想的，都可以成为日记的内容。概括地说，日记里的内容可以围绕人物、事物（景物）和自己的情感体验展开，比如：记下师长说过的话，这些话，是我们心中沉甸甸的珍贵礼物，陪伴着我们一路成长；记下朋友的糗事，一笑一颦，充满友情的乐趣；记下生活中第一次经历的危险的或重要的事，这些事，惊险又剌激，写下来的话很多人都愿意看；记下自己做错的事，每个人都是在犯错中长大的；记下心中的小秘密，有些事有些话，你还不想对别人说，但你可以在日记本中尽情倾诉……我们可以把它写成“生活日记”，真实记录一天的生活；把它写成“观察日记”，把日常生活中的某一个侧面，通过有目的的、细致的观察而记下来；还可以把它写成“随感日记”，主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件 事 情，抒 发自己的感想……总而言之，只要你愿意，什么都可以写成日记。

”关键 3：“日记的格式”

日记有规范的格式，书上的例文就是一则格式规范 的日记。一般说来 ,日记的第一行居中要写上年、月、日和星期几，以及当天的天气情况，如阴、晴、雨、雪等。把当时的环境、时间记录清楚，方便以后查阅，回忆起来，恍如身临其境，往事历历在目，感觉会很美妙，别人读了 , 也容易理解你的心情。然后，在第二行开头空两格就可以写正文了 ,接下来每段的开头都要空两格，跟写一般习作一样。大家可以熟记《日记规范格式》儿歌：“写日记，格式规范要记牢。第一行，内容居中版块清，先写上，年、月、日和星期几；再加上，阴晴雨雪变化多。第二行，空出两格写正文。每一段，开头空格层次清。”

小朋友，生活大天地，写日记并不难。只要你留心观察生活，勤于动笔，你一定能把小小的日记本变成你展示生活的大舞台。准备一个日记本，开始写日记吧！坚持写下去，你一定会大有收获。

指点迷津

这是漫漫写的一篇习作，我们来读一读吧。

3 月 21 日　星期六　晴

今天吃过早餐后，妈妈就推着自行车带我到公园去学骑车。我两手紧紧地握住车把，妈妈扶着自行车的后面，让我把左脚放在踏板上。我用右脚使劲一蹬，车子就慢慢向前移动了。练了一会儿，我看见妈妈在后面跑得满头大汗，就想让她休息一会儿，我自己试着慢慢来。

骑着骑着，我慢慢加快了速度。不好！前面怎么突然冒出了一个大石头？我的自行车歪了一下，整个人重重地摔在地上。妈妈鼓励我要勇敢一些。听了妈妈的话，我继续练习。渐渐地，我学会骑自行车了！　

[ 老师指点 ]

漫漫这篇习作达到了日记的基本要求，首先格式上很规范，第一行写了日期、星期和天气，在第二行空出两格写正文。日记中，漫漫记录了妈妈陪伴自己学骑自行车的过程，叙事完整。但是，没有注意描写人物的动作、语言等，导致日记不够生动精彩。同时，日记中还有一些小问题，比如量词的搭配不准确，上下文衔接过渡不够自然等。针对这些问题，我们建议小作者在下笔前，努力回想当天的场景，细化头脑中的画面，认真回忆人物的表情、动作、语言等，丰富写作内容。还可以针对写作的具体内容进行分段，让日记更有条理。

让我们一起读读漫漫修改后的习作吧！

3 月 21 日 星期六　晴

今天，我终于学会骑自行车了！不过，这个过程可不简单，妈妈和我为此付出了很多汗水呢！

今天吃过早饭后，妈妈就推着自行车带我到公园去学骑车。我鼓起勇气跨上自行车，两手紧紧地握住车把，小心脏“咚咚”乱跳，紧张极了。不过，想到有妈妈的陪伴，我悬着的心又放下了一半。开始学骑车了！妈妈扶着自行车的后面，让我把左脚放在踏板上，右脚放在地上。我用右脚使劲一蹬，车子就慢慢向前移动了。就这样，我生硬地踏着脚踏板往前移动，妈妈在后面紧紧地追随着我。练了一会儿，妈妈已经满头大汗，我很心疼，想让她休息一会儿，就自己试着慢慢来。

骑着骑着，我逐渐加快了速度。不好！前面怎么突然冒出了一块大石头？我的自行车一歪，整个人重重地摔在地上。顿时，我浑身疼痛，泪水控制不住地在眼眶里打转转。那个瞬间，我甚至都想放弃了。这时，妈妈赶紧跑过来，拍着我的肩说：“没关系，练习中摔倒是常见的事，我的女儿平时可是个‘女汉子’啊！”听了妈妈的话，我鼓足了劲继续练习。不知不觉中，我竟然学会骑自行车了！骑在自行车上，我感觉自己就像一只快乐的小鸟，自由地飞来飞去！我要谢谢妈妈，原来，勇敢和坚强真的可以创造奇迹！

佳作评说

佳作1

2 月 6 日 星期三　晴

今天一大早，我和妈妈以及姨妈一家一起去斗门的婆婆家拜年。

吃过午饭，我们听说斗门莲洲镇耕管村的第五届油菜花节正在进行中，于是我们慕名前往。

现场游人如织。首先映入眼帘的是一大片粉红色的花海！仔细 一 看，原来是格桑花。记得二年级的时候 , 老师叫我们种过格桑花，它的花期很长。每 朵格桑花有八片花瓣，一根茎撑起一朵小花，像一把精美的小伞。微风吹来，小花朵在风中摇曳，像一个个撑着可爱小伞的花仙子在翩翩起舞，美丽极了。大片的花海，引来了很多蜜蜂。蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜，而我和表妹则在花丛中摆出各种各样的姿势忙着拍照。

拍完照，我们看到前方不远处有一片金黄色的田野。于是，我们兴奋地跑了过去，原来是一大片油菜花，旁边还有一些向日葵点缀着，一阵风吹过，黄色的波浪涌向天际。更令我惊喜的是，在油菜花地的旁边，居然有三匹木马，分别是白色、黄色和棕色的。那是要飞向天宫的神马吧！

不过，我不愿追随神马到天宫，我只想留在斗门继续赏花！

（梁馨元／广东省珠海市香洲区凤凰小学三年级 1 班）

[ 简评 ]

小作者对景物的观察非常细腻，对活动的叙述也十分清晰。这篇日记记录了油菜花节的美丽景象，先写了粉红色的格桑花海，再写了金黄色的油菜花海，还以童真的语言表达了自己流连花海的愿望，侧面描写了花的美。日记内容丰富生动，文笔优美流畅。

佳作2

3 月 15 日 星期五　晴

今天，我去画室跟陈老师学国画。

我认认真真地在画一棵松树，可是门外的沙沙声影响了我。我抬起头来往门外看去，发现一只小狗在玩一片树叶，小狗的皮毛是土黄色的，耳朵耷拉着，随着它的走动一摇一摆，它小小的嘴巴好像总在笑，看起来可爱极了。

课间休息时，我走到画室外看小狗，发现不管什么东西都能使小狗感兴趣，比如路边的玻璃、天上掉下的雨滴、花坛里的小花小草，还有破烂的废报纸，它都玩得兴高采烈。

上课铃声响了，我回到画室画画。突然，那只小狗从外面冲进了画室！顿时，我的手心紧张得开始冒汗，眼睛一刻都没有离开画，可心里却总想知道那只小狗究竟在做什么。哎呀，我感觉到那只小狗在闻我的衣服，我瞥了一眼老师，趁他不注意，偷偷往后看了看，不出所料，它果然在闻我的衣服。这时，我与小狗的眼睛对视着，我似乎看到它眼睛里有一丝害怕，可没等我回过神，小狗一下子就转身跑出了门。

从此以后，我每次去画室都能看见那只伶俐可爱的小狗，因为它，我更喜欢去画室了。

（丁旖／广东省珠海市香洲区凤凰小学三年级 1 班）

[ 简评 ]

从这篇日记中，能看出小作者是个内心细腻、热爱生活、喜欢小动物的人。日记中把小狗的外貌写得生动活泼，把小狗与自己的互动写得扣人心弦。纵观整篇日记，小作者对小狗的喜爱之情溢于言表。

佳作3

2 月 7 日 星期四　晴

大年初三上午，我们去了一座桥上面玩。这座桥很特别，和大部分的桥不一样，你知道它是什么桥吗？它是——玻璃桥！

如果要踩到玻璃桥上，就得穿上管理人员提供的公共鞋套，据说这样可以防止硬底鞋摩擦，刮伤桥面上的玻璃。当我穿好鞋套走到桥中间的时候，我一点都不觉得害怕，而跟我一起上桥的妈妈却直打哆嗦。越往桥中间走，妈妈的哆嗦就打得越厉害，把我逗得笑了起来。

立在桥中间的时候，我抬头向四面八方望去，哇，景色相当优美。向下望去，则是一条深深的峡谷。这正是北风呼啸、天气寒冷的季节，虽然我觉得身体很冷，但是心里却依然很暖和，因为在玻璃桥上的一瞬间，我看到了平常看不到的画面，这些画面给了我强烈的视觉冲击，让我惊叹大自然是如此神奇，让我更加向往下午的天门山之行了。

午后，我们排队准备坐索道上天门山。据说这个索道是世界上最长的索道，我们在下面排了好长好长的队伍，里三层外三层的，进去后发现竟然还要再排三层！这么多人坚持排那么久的队，我想，这个索道绝对很棒！果然，名不虚传，当我好不容易坐上索道车的时候，索道车“唰”的一下就往山上飘去，速度相当快！更特别的是，索道总体呈现“W”形，索道车一会儿往上开，一会儿往下开，本以为刚过去的山就是最高的了，可是一山还比一山高，结果索道车过去后竟然还要再往上开，简直太刺激、太不可思议了！

在索道车上坐了三十多分钟，我们终于到达了天门山山顶。天门山海拔一千五百多米，除了雄奇的风景外，还有多种极限运动，比如蹦极，赛车，还有现在最出名的翼装飞行。可惜我们此行没有碰上翼装飞行表演，这，或许就是维纳斯的断臂之美吧！哈哈！

稍作休息后，我们继续前行，很快就穿过玻璃栈道，来到了“吉尼斯世界纪录”中最长的自动扶梯。其实，对此我并没有觉得有多惊讶，就是连续站着乘坐了九条长长的自动扶梯，远不如我们在下山的时候所经历的惊险和刺激。从天门山下山，我们竟然要坐特殊的穿梭小车，然后连续不停地拐九十九道弯！我的天，司机的技术也太好了！看着小汽车在九十九道弯上面飞驰，我真是替司机叔叔捏一把汗。

今天的行程在安全下山后就宣告结束了，能看到那么美的风景，能体会到那么刺激的行程，真是不虚此行啊！

（卜昕言／广东省珠海市香洲区凤凰小学三年级 1 班）

[ 简评 ]

小作者按照游览顺序把一天的行程详略得当地记录下来。文笔流畅，语言相当有童趣，透明的玻璃栈道、神奇的自然景象、惊险的上山索道、刺激的下山车程，难忘的旅行体验生动形象地浮现在读者眼前。

佳作4

2 月 12 日 星期二　晴

“呼——呼——”“呼——呼——”，今天是大年初八，我们从老家广西开车返回珠海。现在我们已经在高速公路上行驶了十个小时，时间已经从上午来到了晚上。

我坐在行驶的车上感觉时间过得特别快，转眼天就全黑了。

“呜——”车窗外的风发出狼嚎一样的声音，我的眼睛望向天空。这时，我感觉到所有的云都聚集在一起，变成了一只天狼在吼叫。我转过头来，啊！我被吓了一跳。原来，我把黑夜里的山看成了怪兽！远处的群山在黑暗中变成了奇形怪状的模样，若隐若现。山上的树就像长在怪兽身上的粗毛，让人见了不寒而栗……咦，闪烁的星星怎么全落到地上了？哦！原来这是车灯、路灯、广告牌灯还有房屋里的灯发出的亮光呀！那地上怎么有云朵呢？哦！原来是地上的灌木丛呢！

向远处望去，绵延向前的高速公路，看起来反而像一条黑乎乎的河……

高速路上的夜景太美了！我陶醉其中，觉得自己坐到了一朵云上，云儿带着我飞到了高高的夜空中……

慢慢地，我仿佛变成了那一朵飘在高高夜空中的云。

（覃琬懿／广东省珠海市香洲区凤凰小学三年级 1 班）

[ 简评 ]

这是一篇充满奇思妙想的日记，里面准确运用了众多的拟声词，为日记增添了情趣。从中，我们可以看到小作者天马行空的想象。在她的笔下，云朵、群山、灯群、灌木丛和高速公路都活了起来。沉醉于这样的幻想中，小作者自己也变成了一朵云，飞向美丽的夜空。

佳作5

6 月 15 日 星期六　晴

每个周末，只要爸爸有时间，都会带我出去玩。今天下午写完作业后，爸爸提议带我去学游泳，我真是既兴奋又担心啊！

怀着忐忑的心情，我们到了游泳馆。看着又大又长的游泳池，我害怕极了！可是爸爸却耐心地鼓励我说：“不用怕，你一定能行的！”听了爸爸的话，我紧张的心情得到了舒缓。随后，我鼓起勇气走到泳池边，迫不及待地跳入水中。呀！我喝了一大口水，难受极了！爸爸哈哈大笑说：“不急，不急，慢慢来！”我只好又爬上岸，这次可再不像第一次了，我扶着栏杆小心翼翼地走入水中。我按照爸爸教的方法，全身放松，双手轻轻向外拨水，两腿伸直，有节奏地拍打水面，并同时调整好呼吸。就这样，我游啊游，终于学会了！看见爸爸竖起大拇指，我的心里比吃了蜜还甜！

终有一天，我会像鱼儿一样在碧波中自由徜徉。

（王张淼若／广东省珠海市香洲区凤凰小学三年级 4 班）

[ 简评 ]

小作者在日记中记录了自己第一次学游泳的情景。文中，“拨”“伸”“拍打”等词语用得非常准确生动。同时，小作者善于抓住心情变化，写出了情节的跌宕多姿：兴奋又担心——害怕极了——心情得到舒缓——难受极了——心里比吃了蜜还甜。“文章不是无情物”，随着小作者细致的心情刻画，读者也会随之时而紧张时而放松，时而担心时而兴奋，可谓与小作者同呼吸共命运。

素材宝库

好词

心情类：

愉快　狂喜　陶醉　欣慰　自豪　

失落　喜悦　幸福　

喜出望外　欣喜若狂　欢呼雀跃

火冒三丈　暴跳如雷　怒气冲冲

无精打采　胆战心惊　愁眉苦脸

心急如焚　七上八下　心灰意冷

动作类：

凝视　蹦跳　漫步　跳跃 　发抖

称赞　奏起　挥舞

吞吞吐吐　眉飞色舞　奔走相告

垂头丧气　左顾右盼　手舞足蹈

景物类：

山清水秀　鸟语花香　风和日丽 

春暖花开　草长莺飞　春意盎然

郁郁葱葱　花团锦簇　五光十色

柳绿花红　月明星稀

好句

1. 晚上，我们一家来到了酒店，点好菜后就坐在位置上，等啊等，仿佛过了好几个世纪，菜终于来了。

2. 我从一本书上知道了螳螂的故事。螳螂吃东西的速度非常快。被螳螂盯上的动物很可怜，还没来得及喊救命，头就已经被咬掉了。

3. 这是我第一次溜真冰，而她之前已经在这里溜过好几次了。踩上冰面后，她像一只优美的天鹅一样在冰上翩翩起舞，滑得很顺溜。

好段

1. 春天是个万物生长的季节！公园里到处都充满了欣欣向荣的景象。小草生长萌芽，努力地向着蓝天伸展无尽的绿意，勤劳的园丁细心地呵护着它们成长；清澈的河水哗啦啦地流淌着，仿佛唱着欢快的乐曲；宽大的跑道好适合我和弟弟撒野，我们你追我赶，高兴极了！妈妈在一旁追着我们叫，当我们捡起草地上落下的一朵桃花，戴在妈妈头上后，妈妈吓了一跳。我不禁赞叹：“这么漂亮的花，果然就应该戴在妈妈的头上。”妈妈听了，害羞地笑了。

2. 在这次春游中，我最推荐的地方是农科奇观。我先来介绍一下珍奇蔬菜园：里面有硕大无比的南瓜，像是蔬菜园的门神，在威武地站岗；有长南瓜，长得像棒槌一样；还有许多千奇百怪的瓜蒌，有的细长，有的短粗，形态各异。

3. 首先，老师给我们准备了一盆奇怪的水，我用手轻轻地沾了点水，水凉凉的、滑滑的，摸起来舒服极了。随后，老师拿来一根吸管，对着我刚刚沾过水的手，轻轻一吹，就吹出了一个奶白色的、圆形的大泡泡。我惊讶极了！瞪大了眼睛，觉得不可思议！我小心翼翼地抬着泡泡，一步一步慢慢地向前走，生怕它会破裂。遗憾的是，它还是破了，只见泡泡一下子变成了烟雾，消失得无影无踪。我失望极了！

好开头

1. 今天，当我读到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句时，我也好想去放风筝呀！于是，我立马就打电话跟同学商量什么时候去放风筝。

2. 春天是个万物复苏的季节，更是个柳绿花红的季节，到处都是一片生机勃勃的景象。在这样一个美丽的春日，爸爸带我去了海滨公园。

好结尾

1. 出了动物园，就是一排排的植物大棚啦，里面种满了千姿百态的花草。我最喜欢的就是长着四条小腿的香炉瓜。在这里，我们除了可以喂鸽子，捞金鱼，吃烤串，还能学到各种各样关于动植物的知识。这样边学边玩，多好呀！

2. 我说，蜇人的蜜蜂呀，你们要不是用蜂针蜇我们人类的话，你们的生命也不会这么短暂的。

动笔习作

同学们，日记的内容包罗万象，到底该写什么？一起来看看老师的建议吧。

1. 在这个单元，我们学习了描绘秋景的古诗和课文，语文园地的“日积月累”里还有许多关于秋景的词语呢！天高云淡、秋高气爽……秋天的风把树叶吹得“沙沙”作响，秋天的雨藏着丰收的味道……在这样一个美丽的金秋时节，让我们一起走进大自然，去感受一下秋的颜色、秋的气息、秋的模样吧！把你的发现都记在日记本里吧。

2. 写日记是最自由自在、无拘无束的。只要是你想写的，你都可以写。但是写日记不代表记录一天的“流水账”，我们在选材的时候，要选比较有意义和有意思的。这样，你记录的每一天才是独一无二、精彩有趣的。从今天开始，我们都来做生活的有心人，留心观察生活，让日记真正成为我们最忠实的伙伴吧！

快把你今天的发现记录下来吧！

3. 循环日记

小朋友们，想跟你的小伙伴分享彼此的日记吗？写循环日记是一个特别好的方法哦！让我们把全班同学分成多个小组，每组五个同学，从星期一到星期五轮流写日记，一人写一天，一周作为一个循环。

写循环日记的时候，你们还得看同伴之前写的日记，并作出评价哦！

（广东省特级教师严杏领衔编写，由珠海市香洲区第一小学彭馨仪、香洲区凤凰小学张榕芳共同撰写）

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