<h3> 或许是持续两个多月的香港事件刺激了我，也许是七十年大庆的来临鼓舞了我，但是中国已经进入到了不起的新时代！成为世界强国已是不容置疑！也许是这些情结诱发了我的爱国热情！像一股激流在我的心里涌动、蓄积待发！因此，我不止一次的在心里暗自发问：我一介平民百姓、一个弱女子到底该用什么方式来爱国？到底该怎样表达我对祖国的那份挚爱？</h3><h3> 幸好！我是老师，虽然只是一个副科老师，我想，最简单而且最厚重的爱国方式，就是借着教师的称号多做点有意义的事情，体现教师的社会价值……</h3><h3> 主意打定以后，就开始谋划，我是教茶艺的，茶艺蕴含的是中国文化和中国礼仪，让她成为传播文化的一个载体再合适不过了！以此为载体，进行中国文化的教育，进而就有了爱国教育！让学生来茶艺室不仅仅学习茶艺，在喝茶休闲的时间里，如果能适时的注入红色教育，弘扬爱国主义精神，成为让学生触摸历史，了解中国的红色驿站，岂不是赋予了课堂更神圣的使命？</h3><h3> 想到就做到，在学校宣传部同事的帮助下，下载了很多爱国教育的视频，因为中国现在的强大主要表现在经济、军事、以及航天方面，而这些恰恰是孩子们喜欢的话题，在视频的选择上力求从兴趣入手，视觉上的冲击力要足够强，像讲故事一样再配上一段慷慨激昂的说词，一节课四十分钟，二十分钟进行爱国主义教育绰绰有余！期间我特意观察学生的反应，惊喜的发现那一双双稚气的眼神里充满了坚定与热情！激动的神情洋溢于脸上！此时我的内心感到无比激动与欣慰！心想，这事做得有意义！</h3><h3> 教书的基础目标也是育人，要让孩子们明白，做一个中国人是自豪的！生活在中国是幸福安定的！没有强大的祖国做后盾，没有祖国的庇护，香港什么都不是！你和我只能是风中的野草，不堪一击，一事无成！因此，国家利益高于一切，国家尊严不容践踏！捍卫中国是每一个中国人义不容辞的责任！</h3><h3> 学校里的孩子大多来自农村，而且大部分都是留守儿童，严重缺失爱与关心！更没有机会开拓视野，接受新鲜事物。因此我们总是说农村的孩子眼界不行，原因就在于他们没有接触这些东西。与现实，更是与前沿不接触，更别提接轨了，作为一个有责任心的老师就应该为他们开启这扇窗。或许一开始给他们讲这些有可能只是懵懵懂懂，也有可能觉得这些离他们的生活很遥远，事不关己。但我相信，在知识的慢慢累积中，在浓厚的爱国氛围的熏陶感染中，肯定会埋下一粒优良的爱国种子，是种子总会发芽的！等到种子发芽，等到花开四季，等到各自芬芳，到那时，没有荒漠也没有躁动不安，只有一片祥和安宁的绿洲花园……为师者悦！为师者，为希望也……因为他们是祖国的花朵祖国的希望！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>行走在路上，一边跌倒，一边成长，一路泥泞也一路芬芳！这世间有几个人不是清扬浮于表，沧桑刻于骨？善于发现生活中的美好，善于总结和反思，也善于记录和回味，以不同的方式记录下那些在自己看来有意义的瞬间，本身就是一件令人开心的事情，总而言之，做自己喜欢的事情，做自己认为有价值的事情，那你的生命就是有意义的……</h3> <h3>弘扬爱国主义教育……</h3>