<p> 2019年8月20日——8月25日，阳谷县实验小学全体教师在四楼会议室进行了为期6天的培训。培训的项目包括专家报告、读书论坛、教材课标培训和集体备课。通过本次培训，老师们在思想观念、理论研究和专业素养方面都有了巨大的进步。</p> 张斌教授带来的是关于学校课程开发的专题报告。张斌教授是山东省教育科学研究课程中心主任，也是山东省著名的课程开发与整合的专家，不仅承担着省内外的课程整合理论研究工作，还亲自指导多处实验学校课程整合的具体实施工作。 张斌教授谈到：校本课程体系化要基于学生的兴趣和需要。开设学校特色课程，但不能所有课程都偏向特色。大语文教学观与大阅读实施要按照国家课程标准，制定教学计划，以学生为主体，培养学生对文本自主理解能力，大单元教学法，高站位，大容量。 许德刚校长从课程建设和教育理念方面，为我们带来了精彩的报告。徐校长告诉我们：把质量作为教育的生命线，坚持回归常识，回归本分，回归初心，回归梦想。深化基础教育人才培养模式改革，掀起课堂革命，努力培养学生的创新精神和实践能力。<br> 王希峰校长为我们带来的报告是构建有效的学校机制。王校长重点从四个方面为我们讲解了他学校的运行机制模型，主要包括：学校管理“网格化”、教师管理“双向选择捆绑考核”、学生管理“遵守规则养成习惯”、教学管理“不适则改”。王校长的精彩报告犹如一盏明灯，指明了我们前进的方向。 <p> “用教育良心，做好教育这个良心工作。”杨其山校长的“田园课程”另辟蹊径，让我们耳目一新。学校建设了田园劳动、田园数学、田园语文、田园科学、田园美术等乡土田园课程体系。“田园味”课堂——让学生体验另一种学习生活。<br></p> 杨其山说：“依托乡土资源开发的系列乡土田园课程让学生们在真实的场景中学习，激发了学生们的学习热情，取得了良好的教育效果。”<br> 杨绍凯校长为我们带来的精彩报告。杨校长指出：明确目标，提高认识，狠抓落实，全面提升学校发展的内驱力。杨校长的精彩报告为我们指明了今后工作中需要努力的方向，指导我们要关注孩子的心灵，唤醒孩子们的爱心与责任意识，培养学生良好的学习习惯，教育学生做人有爱心，做事讲规则。 聆听了专家的精彩报告之后，阳谷县实验小学的全体老师分组进行了暑期读书展示。 读书论坛之后，我们全体教师分学科组进行了课标教材培训和集体备课。 模拟小组教学。 本次校本培训取得了圆满成功，教师们收获颇丰。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教书育人这条路上我们一定不畏风雨，努力前行。只为让我们阳谷县实验小学的孩子长成最美的风景！<br>