<h3> 爱是师德教育永恒的旋律。在为人师的每一天里，都会充盈着与学生爱的点点滴滴，因为有了孩子，有了他们的陪伴和成长，每一个教师的生命都充满了灵气，充满了智慧，充满了力量。开学伊始，登峰小学组织全体班主任开展了讲述“我与学生的教育故事”师德教育活动。一个个充满爱的故事里饱含着老师们的深情，看似平凡，却涌动着浓浓的师生情谊……</h3> <h3> 让我记忆犹新的是运动会那天，他在袋鼠跳项目中出乎意料地获得了第一名。我也像个孩子一样兴奋地尖叫着，他开心地向我跑来，一头扎进我的怀里。我笑了，我知道，我已经成功走进他的心里了……</h3> 很快，到了周五的傍晚，已被妈妈接走的聪聪突然又折回来，凑到我身边，满怀期待地问道：“老师，你会给我妈妈打电话吗？”“会，当然会！老师不会忘记和你的约定的！放心吧！”看到聪聪欢呼雀跃地离去，我的心里甜蜜蜜的。第二天，我给聪聪的妈妈发了一个短信，将我和聪聪之间的这份约定这份特殊的生日礼物送给了她，她很意外，又特别高兴，回信里洋溢着一位母亲的幸福……<h3><br></h3> <h3> 我班有个小男孩，还有一个弟弟，可能是家长的精力有限，这个孩子的学习习惯很糟糕，作业经常处于空白状态，数学、英语都不及格，我的内心很着急。我策略地和他交谈，不是批评，是不断的鼓励、监督，我每天坚持在他的记事本上留言，把他一天的表现做以总结，看到他每天因你的留言兴奋不已，我也很开心。因为我的坚持，也让家长跟上了我的节奏，在家校的配合下，男孩有了很大的变化，上学期期末考试取得了英语90分，数学86分的好成绩。爱不是索取，不是等价交换，而是付出、是给予，是自我牺牲……</h3> <h3> 从八年前开始，我所带的班级我都会每两个星期发一次家长一封信。到后来信息技术的崛起，我也从原来的纸质一封信变成了班级群内发布。小到孩子的课堂发言情况、今天谁得奖了、孩子的优秀作文等等都会成为我的发布内容，通常我还会在后面跟上我的一两句评语。没有家长不在意孩子，尤其是当看到孩子的在校表现被老师及时关注到了。就这样，最大程度的找到了家校之间的平衡点；就这样，我还是在尝试中不断摸索，在修正纠错中不断的前行着。在路上，且行且思……</h3> <h3> </h3> <h3> 多番思量，我利用语文老师批改日记的便利条件，继续从“心”开始对他进行教育。刚开始，他不是很认真，我就在本子上写下评语：“飞飞，你聪明，关心集体，乐于为集体做事。你给老师的印象一直不错。如果你能认真写好作业，老师会更满意！你一定不会让我失望的，对吗？”下次再交日记明显好了许多。就这样，每篇都写上对他鼓励和表扬的评语，他也越写越认真，越写越好……</h3> <h3> 此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。过了好一会儿，他轻轻的说：“老师，我错了！”就在这个时刻，我的眼泪却流了出来……</h3> <h3> 晚上，我接到了小亮妈妈的电话，很明显他把当天早上发生的事情告诉了妈妈，他妈妈说：“老师啊，真得感谢你，要是换作是我，我肯定得训他一顿，大好的时光扯什么事，只是那样的话，我儿子这一辈子就完了。”家长的话，是质朴且真诚的，挂断了电话，我的脸上依旧挂着笑容。</h3> <h3> 瞬间，我看到孩子们的眼里充满了感激，神情中放下了戒备，脸上由羞涩的躲闪又变成了孩子般纯真的笑脸……</h3> <h3> 每一位老师都有一个精彩的故事，每一个故事背后都有一段动人的旋律，听着一个个真实的故事，为浓浓的爱生之情所感动，为闪光的教育智慧所折服，为恒久的不懈努力而喝彩！我们的故事永远讲不完，登峰的故事会越来越精彩！</h3>