教学相长,我们在践行——石喇叭完小暑期教师业务能力培训活动纪实。

若近若离

<h1><b>教学相长,我们在践行——石喇叭完小暑期教师业务能力培训活动纪实。</b></h1> <h3>为了全面贯彻落实各级教育工作会议精神、中小学教师职业行为“十项准则”切实维护教师职业形象,提振师道尊严,规范教师从教行为,不断提高教师队伍的业务水平,石喇叭完小开展了暑期培训活动。</h3><h3> 8月25日,伴随着花儿的芳香,石喇叭完小全体教师开始了第一天的培训。</h3> <h3> 活动开始之前,校长王吉平就此次培训的目的和意义作了说明,强调了此次培训的重要性,并且希望老师们能严于律己,珍惜学习机会,在石喇叭完小这个广阔的平台上尽快成长起来。</h3> <h3>8月25日下午,首先由王校长带领大家学习全国、全区教育大会精神和习总书记关于教师队伍建设的指示精神。</h3> <h3>8月26日上午,由李娜老师带领大家学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》,《中小学教师职业道德》等。</h3> <h3>27日,张明彩老师带领我们重温《教育学》、《心理学基础知识》。</h3> <h3>28日,教学能手吴少云老师为大家展示微课制作的技巧。</h3><h3> 然后又为我们做了《聚集有效课堂教学 促进教师专业成长》的报告。报告向老师们阐述了如何使课堂变得有效、高效,如何在单位时间以最小的投入,获最大的收益。以及如何实现有效课堂教学,使听课老师茅塞顿开。</h3> <h3>29日,教研组长李娜老师“互联网+校本教研”</h3> <h3>接下来由数学教研组长宋红梅老师为大家带来《课题研究、多媒体课件制作、小学数学新人教版版教材的编写特点及教学建议》对课标、小学数学教材版本的比较、小学数学新教材内容的编排进行了解读,并以自己深厚的教学积累和丰富的教学经验,深入浅出,把报告做得生动有趣,给老师们的小学数学教学指引了正确方向。报告结束后,全体教师交流了小学数学教学中容易出现的问题,令老师们收获颇丰。</h3> <h3>一个个专注的神情</h3> <h3> 一份份认真的学习笔记</h3> <h3>最后王校长对今天的培训作了总结,王校长希望老师们能以这些名师为榜样,在教学中不断打磨自己,且行且思,提高业务水平。专业促进成长,相信在王校长的带领下,一定会打造出一支专业的骨干教师团队。</h3> <h3> 老师们通过几天的学习,心里感受颇多,都迫不及待的记录了下来</h3> <h3>问渠哪得清如许,为有源头活水来”,为期6天的培训,为老师们指引了前进方向。一份份认真的笔记,一个个个专注的神情,只为获取更多。教师们纷纷表示,在以后的工作中,生活中,一定严于律己,恪守师德,努力提高自身专业水平。我们相信,只要满怀教育热情,且行且思,定会撑起石喇叭完小教育的蓝天,办出人民满意的学校。</h3>

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