扬帆起航，不忘初心 ——记2019年四排镇教师暑期全员培训

校长班第六小组（全雪群）

老师

四排

教学

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教材

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        为了全面增强教师立德树人的教育观念和爱岗敬业的奉献精神，全面提升教师素质教育的能力和水平，全面提高教师队伍整体素质和专业文化水平，从而促进我镇教育教学质量迅速提升， 8月28日上午，2019年四排镇中心校教师暑期全员培训拉开了序幕。本次培训以“适应、规范、发展”为主题。为期两天的培训，内容丰富，涉及面广，有教学常规、教学教研、班级管理，课标解读等内容。学习对每一位教师来说都很重要，教师的理论水平、专业素养、研究能力等都要在实践和学习中不断提升，以适应学科建设和发展的需求。这次的教师培训正是基于这样的现实需求，为每一位教师量身定制了培训课程。本次培训都是由本镇教育教学经验丰富的校领导及骨干老师主讲，他们的讲座非常适合本镇老师，为本镇教师的发展起到了示范引领作用。
        培训会由中心校副校长梁艳平、语文辅导员廖艳萍分别主持，在开班仪式上，覃忠善校长从理念引领、队伍建设、责任意识、高尚师德、终身学习、博爱之心等方面做了动员讲话。同时指出本次培训的重要性，要求教师们在培训期间遵守纪律、认真学习，把所学知识用到实践中去。

 四排镇中心校校长覃忠善作培训动员讲话

        四排二小副校长廖东华开展“严格落实教学常规，确保教学质量稳步提升”的专题讲座，让我们知道教学常规工作就是要写好教学计划，备好课，上好课，精心布置作业，耐心辅导学生，做好单元检测与评价，善于总结与反思。她还结合实例就每个内容一一作了方法和技巧的讲解，让我们对教学常规工作有了更为深入的理解，在今后的工作中又多了许多窍门。

廖东华副校长在给老师们作“严格落实教学常规，确保教学质量稳步提升”专题讲座

       中心校副校长廖桂琼“例谈学校教研活动模式”讲座，让我们知道教研活动不仅仅只是集体备课，上公开课，青赛课，还有专题讲座，教学工作检查，课题研究等。她结合本校开展教研活动的情况给我们详细地讲述了这几种教研活动模式，让我们豁然开朗，如茅塞顿开。如集体备课要有一定的流程，要做好“四定”，“五统一”，研讨好“七备”。学校公开课以同课异构加主题研究的形式进行，这样更有针对性，教师进步更快。主题培训有针对性，老师需要什么就培训什么，内容多样性，通过培训让老师们真正得到提高。教学工作检查要有评分细则，采取不定期检查，不能应付了事，检查完要及时反馈。廖副校长还强调只有坚持长期开展教研活动和常规检查， 把“教”和“研”结合起来，这样教师才会进步更快，走得更远。

廖桂琼副校长给老师作“例谈学校教研活动模式”的专题讲座

        四排镇第二小学温林红老师的讲座“浅谈如何上好语文课”让我们知道上好语文课应该做到：
1.扎扎实实教语文，通过多种形式的读，让学生进入文本，感悟文章内涵，以读促思，以读促悟。
2.挖掘教材，抓住重点语句，设计相应的情境和思维训练，引导学生进行探究，通过老师的点拨和指导，让学生在交流和表达中提升学习能力。
3.侧重于方法指导，让学生在课堂中领悟读书识字、归纳大意、品析词句、突破难点、联系生活、升华认识的方法，学会举一反三。
4.课堂气氛轻松，师生对话、生生对话流畅自然，师生在娓娓道来和思想碰撞中积累知识，提高语文素养。

温林红老师作题为“浅谈如何上好语文课”讲座

         四排镇第二小学梁因凤老师的讲座“如何上好数学课”从新、趣、活、实四方面介绍。新 ：理念新 构思新 手段新。树立“以学生为主体，教师为课堂教学过程的组织者、引导者、合作者”的教学理念。整个教学过程设计新颖，并且在教学中重视现代化手段的运用。趣：在一节课中导入新课时引发学习兴趣，讲授新课时保持学习兴趣，巩固练习时提高兴趣。活：即教学方法灵活，把教材用活，把学生教活。实：就是教学中要讲求实效，不走过场，不摆花架子，即努力做到备课、课堂训练扎实、教学目标落实。

梁因凤老师在给老师们作“如何上好数学课”主题的讲座

        四排镇第二小学覃芳菲老师给我们做了《班级管理交流》的经验介绍，从五个方面阐述了如何管理班级。这五个方面分别是：一在班级中要树立正气，为班级的正气撑腰；二从班主任应该如何抓班级纪律建设；三怎么保证晚自习安静的学习环境；四如何和家长做有效的沟通交流；五班主任怎么更好的和学生交流沟通。
        覃老师通过自己的亲身经历，用自己班级的一个个真实的案例一一阐述了每一个方面该怎么去做好。对于孩子，对于家长，对于班主任怎么去各个击破，她用生动活泼的语言把班级管理变成了一堂让我们获益匪浅的教育课，同时让我们深深的感受到作为一个班主任，事事都要讲究技巧，讲究方法，才会让事情变得事半功倍，才能做好学生成长道路上的指导者和引路人。在班主任的道路上，我们不能止步不前，这条道路任重而道远。

覃芳菲老师给我们做《班级管理交流》的经验介绍

         四排镇二小卢春兰老师给我们培训第三学段（5-6）课标解读。她从识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习等五项内容讲行阐述，强调在高年段识字教学的重要性，在教学中要扎实有效地去进行教学，重视学生书写，提出让学生养成良好的书写习惯。阅读时注重课外延伸，关注学生读书的质量而不是数量，多读经典美文、名著，了解中华民族的传统文化。在习作中重点强调要有一定的速度。口语交际中要让学生参与讨论，鼓励学生表达要有条理，多交流，同时抵制不文明语言。统合性学习中对大家共同关注的问题、人物形象等，组织学生议论，具备辨别善恶的能力。总之作为一名高年段的语文教师，必须读懂读熟年段目标的各项要求，才能高效地教学，才能将小学语文的综合能力提升至更快。

卢春兰老师给全镇高年段语文老师作课标解读

         四排镇中心校梁秋群主任作了语文第二学段的课标解读，第二学段其实很重要，起到承上启下的作用，梁老师先对课标的演变和发展、功能、性质、基本理念和设计理念进行了简洁的讲述，然后对第二学段的课标进行详细的阐述，把中年段的识字写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习具体地从目标要求、教学策略和教学建议及课前课后要求学生怎么预习、复习，落实课标到实际的教学实践之中作了深入浅出的解读。

 梁秋群主任给全镇中年段语文老师作课标解读

         四排二小温春花老师的低年段语文新课标教材培训，让我们知道低年级语文教材的目标、要求是什么。她对识字写字、阅读、写话、口语交际和语文综合性学习五大目标结合课列做了细致的讲解，让我们对新教材有了更深的理解,也认真思考了如何更好地把握教材，有效利用教材的问题。不仅如此，温老师还把自己在教学工作中的一些经验和做法分享给我们。温老师的培训不仅让我们对教材和新课标有了更深的了解，还让我们学习到了很多低年段的教学方法。

温春花老师在给全镇低年级语文老师作教材解读

         四排镇第二小学的吴秋萍老师对第二学段数学课程标准进行了解读。课程标准的内容涵盖了课程性质，基本理念，设计思路，课程目标，课程内容及实施建议等方面。她重点解读了第二学段的数学课程目标，她用通俗的语言，从知识技能、数学思考、问题解决及情感态度这四个维度对课程目标加以阐述。其中，她尤其强调数学思考这一目标的重要性。根据目标要求，学生要学会独立思考，体会一些数学的基本思想。吴老师用近两年柳州市命题的期末质量检测试题作为例子，分析、解释了第二学段所涉及的数学思想，并预测数学思想将是一个重要的考点。最后，她表示课程目标既是老师课堂教学的目标，也是学生学习的目标，还是考试命题的依据，想要提高教学质量，务必把课程目标严格落实到位。

吴秋萍老师给全镇高年段数学老师解读数学课标

        四排镇中心校覃丽珍老师给我们培训小学数学低年段课程标准解读。她从课程性质、课程设计思路、课程目标、课程内容这几个方面阐述了如何上好低年级数学课。她举了数的认识——理解意义，培养数感的案例，告诉我们一定要以理解数的意义为重点，还要与数的读写和计算紧密结合起来教学。建议我们平时授课中要理解算理，掌握算法，科学合理训练，强化基本口算，加强估算意识，体现算法多样化与算法优化，培养学生良好的计算习惯。提倡要让学生的经历转变为经验，要多积累数学活动经验，多举生活上的例子，加强培优补差的力度。老师要用心解读课标，用心备课，用心关爱学生，学生才能享受高效课堂。

覃丽珍老师给全镇低年段数学老师作课标解读

四排镇中心校的潘信声老师给我们培训英语课标解读。她从教材改革的背景、教材结构分析及教学建议、单元文化内容、参考教学模式等内容讲行阐述，从三年级到六年级分析我们教材的结构对比，词汇教学的建议，在教学中要扎实有效地去进行教学，重视学生书写，提出让学生养成良好的书写习惯。阅读时注重课外延伸，关注学生听、说、读、写的培养和训练。多读课文、多练习磨耳朵的听力，了解中西方文化的差异还有地域文化的差异。在课标解读中强调要正确书写26个字母，有一定的书写练习。课文let'stalk中的教学要让学生参与讨论，鼓励学生敢于开口，多交流，形成自己的语感。结合自己所教的年级段熟悉教材和课标，对大家共同关注的文本、词汇、听力教学等进行简单明了的呈现，学会组织学生具备自主阅读的能力。总之作为一名三到六年级段的英语教师，必须读懂读熟教学年段课标要求，学会分析教材，把握好教材的各项要求，才能因材施教，才能高效地完成课堂教学，小学英语教学运用的综合能力才能得到更好的提升。

潘信声老师作英语课标解读讲座

        最后，中心校副校长梁艳平作培训总结，她赞扬专家团队两天来的辛勤付出，并充分肯定老师们的虚心学习。并对我们提出希望：要做一个有爱心的老师；做一个精教学活教研的老师；做一个有高度责任心的老师；做一个善于管理的老师；还要做一个具有主人翁精神的老师。
        耕耘在教坛需要勇气和智慧，需要实践和锤炼，需要渊博的知识和丰富的阅历，需要持之以恒。通过此次全员培训活动的开展，老师们收获多多，相信在全镇老师的共同努力下，四排镇教育定会迎来明媚的春天。

四排镇中心校梁艳平副校长作培训总结

                四排镇培训专家合影