优化方式以培促研，引领教师专业发展——记进修学校小教部期初研培活动

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学科

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年级

进修学校

蛟河市

课堂教学

　　为了加强学科教师思想建设和能力建设，落实蛟河市教育局党委“培养打造一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、学识扎实的教师队伍”的要求，发挥好教研员对学科教师思想政治和专业发展方面的引领作用，提高备课质量，提升教师教育教学技能，在蛟河市教师进修学校党支部的统筹领导下，小教部于2019年8月13日至28日期间，先后组织开展了小学语文、数学、英语、科学、道德与法治五个学科的期初培训，全市共1644名教师参加了研培活动。为新学期教学提质、教师提能打下良好开局。

　　领导重视，统筹谋划，精心安排——进修学校党支部高度重视此次培训工作，期初会议上，马玉珍校长特别强调要高质量做好培训，发挥好进修学校的专业引领作用；杜文杰副校长多次调研安排各科培训活动，并在上学期末提出“探索新型教学模式与教学方法”研培主题，指导各学科围绕主题深入系统地开展活动；小教部王秋红主任随时沟通协调，确保培训有序开展。培训期间，进修学校领导还亲临各个会场指导调研培训工作。

　　立足学科，创新方法，扎实高效——结合蛟河市教育局《教师能力提升工作实施方案》《2019年蛟河市中小学教师继续教育全员培训实施方案》精神及2019年蛟河市教师教育教学技能“大练兵、大比武”活动安排，各科教研员提早做好培训计划，利用假期做好充分准备。五个学科分别从本学科特点和教师实际需要出发，围绕教材、教法、学法、教学资源、课堂教学及星级教师评选等内容，采取翻页辅导、专题讲座、经验分享、示范观摩、反思交流等方式，研培教一体化，进行了扎实高效的学科培训。

　　小学语文学科结合新学期初次使用部编版教材的实际问题，马敬霞、刘海珍两位教研员分别做了4-6年级和1-3年级的《部编版教材编写理念及年级教材编写特点、教学建议》的辅导讲座，对新使用的部编版教材进行了编写理念的解读，并结合不同年级、不同领域给出指导性教学建议，使老师们在准确理解和把握新教材的基础上，对新理念、新方法做到心中有数。

　　针对老师们的教学困惑，两位教研员精心选择了精读课、略读课、习作讲评课、习作指导课等不同课型进行了优质课例观摩研讨，帮助教师理解内化实践策略。

　　小学数学学科从“基于学科本质的理解和数学核心素养的落实”的视角出发，在教研员王秋红、毛建丽老师的带领下，于7月9日就组织了中心组教师进行培训前的集中交流研讨。利用假期完成了上、下册《教学指南》（教学设计、单元清试卷等）的修订和单元翻页辅导讲座准备。在教师上班第一周将1-6年级《数学教学指南》下发到各校，进行资源共享。

　　数学学科创新备课方法，采取“回头看”式备课辅导，每个年级由刚教过本年级的4位中心组骨干教师进行翻页辅导，从知识本质的理解、核心素养的落实、难点问题的分析和教学经验的分享四个方面进行交流，重点突出，有的放矢。

　　为了让老师们更好地学习和把握“落实数学核心素养”的教学策略，组织各年级教师观摩了省精英录像课、吉林市和蛟河市骨干教师优质录像课共9节，涵盖了“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三大领域。教师们结合《观课议课交流表》，交流收获，反思不足，实现了由外而内的深度学习。

　　王秋红和毛建丽两位教研员分别做了4-6年级和1-3年级的专题讲座。毛建丽老师从“师德为先、能力为重、学生为本、专业成长”几方面进行了讲解，激励教师不断完善师德修养，落实好数学基本思想和基本活动经验，给学生可持续发展的数学教育；王秋红主任从“数学课程基本理念、学科教学基本理念、践行理念的基本要求、基于核心素养的课堂教学策略”四个方面进行解读，指导教师抓好兴趣激发、习惯养成、素养形成、学法指导，激励教师用真情促进学生全面发展，做有情怀的好老师。

　　小学英语教研员池守娟老师从师德师风引领开始，组织小学英语学科教师学习2018年度感动中国人物张玉滚和我市功勋教师孙进士的先进事迹，激发老师们敬业奉献的热情。

　　吉林市骨干教师刘春丽老师结合假期参加的乡村教师能力提升培训对英语教师进行了二次培训，分享收获和感悟；吉林市四星教师赵楠结合参评星级教师的历程为老师们做了评选流程的详细介绍；省新秀鉏爽老师展示了她参加新秀大赛的教学设计，骨干教师的分享激励了老师们争先创优的热情和信心。

　　全体英语教师观摩了吉林省小学英语教学精英选手的语音教学和阅读教学录像课，同时观看了省教育学院教研员王英杰老师的现场点评视频。学习领悟在语音教学和阅读教学中如何凸显课改理念，优化教学策略。

　　教研员池守娟老师结合《2018-2019年度第二学期期末教学质量监测质量分析》和省精英课例做了《小学英语几种常见课型的教学建议》专题讲座，重点对语音课和阅读课进行了详细指导，为老师指明努力方向，指点教学迷津。

　　小学科学教研员许静老师精心安排了两位参加省精英评选的优秀骨干教师与两位参加外出学习的优秀年轻教师进行了课堂教学展示。引导全市科学教师进一步理解和把握科学学科课堂教学的特点，感受探究为主的科学课堂教学魅力。

　　池水九年制学校的张东海老师把《月相的变化》这一自然现象在课堂重现。

　　漂河镇九年制学校的史启伟老师和学生一起完成了《我们来造环形山》的研究。

　　白石山中心校的吴洁冰老师进行了《测量力的大小》的教学展示。

　　天岗中心校的李赫臣老师引导学生探究了《我们是怎样听到声音的》。

　　教研员许静老师做了《义务教育小学科学课程标准的特点及其教学建议》专题讲座，结合教师课堂教学容易出现的问题给出具体建议，使老师们深刻认识到科学课的价值，明确了工作任务和方法。

　　小学道德与法治教研员闫岩老师结合本学科教师年龄偏大、更换频繁以及新教材的使用等实际问题，进行了《新教材的期初备课》专题讲座，围绕新教材的性质与特点、教学的基本原则、教学目标、教材内容的呈现及教学设计等方面进行了详细地讲解，对导入语的提出、教学活动的开展、教师教学语言的运用几方面提出了具体明确的要求，使老师们明晰了如何突出活动性和实践性，上好每一节课，做好学生的道德和法治教育。

　　为了进一步开发学科教学资源，闫岩老师组织学科教师按年级分工设计全册教材的课时计划，进一步规范教学管理。

　　金秋时节，学期伊始，预示着新的希望和收获。在教育局党委的正确领导下，在进修学校党支部的支持下，小教部将以促进教学提质、教师提能为目标，以基层学校广大教师的需求为己任，做好学科教学和教师专业发展的领头雁，坚持研培教一体化，高质量做好各项培训和教研活动，为推动我市教育事业再上新台阶而不懈努力！