<h1><b style=""><font color="#010101"> 2018年7月，教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》明确，对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的，要坚决予以纠正。</font></b></h1> <h3> 许多家长不知道何为“小学化”教育？现在我就带领各位家长了解一下幼儿园“小学化”的概念。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b> 幼儿园小学化主要包括一下五个方面:</b></h1><h3></h3> <h3><ul><li>教学内容小学化</li></ul></h3> <h3><ul><li>教学形式小学化</li></ul></h3> <h3><ul><li>教室布置小学化</li></ul></h3> <h3><ul><li>评价方式小学化</li></ul></h3> <h3><ul><li>生活方式小学化</li></ul></h3> <h3> 家长们之所以焦虑，是因为对学前教育的理解存在误区。如果家长们解了幼儿园小学化的危害，一定不会再强迫孩子学习小学课程。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>接下来我们来说说幼儿园小学化的危害</b></h1> <h3> 1⃣孩子的想象天马行空，那是因为想象力主导着他们的大脑。在6岁以下，想象力得到足够发育的孩子，长大后更可能成为创新类人才。 而小学教材是填鸭式的孩子学习这些教材不利于学习能力的发展。</h3> <h3> 2⃣强迫幼儿去做小学生做的事情，会让孩子对学习产生无能感和挫败感。因为他发现太难了，总也学不好，就会丧失自信心，甚至种下厌学的种子，导致不良人格。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b> 禁止幼儿园小学化，是不是幼儿就不用教育了？</b></h1><p style="text-align: center;"></h3> <h3> 这显然是一个误区。禁止幼儿园小学化，是禁止教给幼儿小学知识。 然而这并不代表着幼儿就不用教育了。在幼儿园培养幼儿的想象力和创造力，形成良好的行为习惯和学习习惯，都是科学的教育。</h3> <h1><b> 卢梭曾说过：“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。”我们身边的儿童，在幼儿园里真的像大自然中的蝴蝶一样，无拘无束，自由成长吗？</b></h1><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>总结</b></h1><p style="text-align: center;"></h3><h3> 幼儿园“小学化”严重影响了孩子的健康成长，因此，采取相应的措施，让幼儿园尽快走出“小学化”至关重要。家长们的教育观念需要改变，还孩子们一个健康快乐的成长环境，让孩子们的学前教育真正发挥作用。</h3><h3> 最后请各位家长朋友们，让我们共同努力，远离“小学化”，让游戏真正成为孩子最基本、最主要的活动，让每个孩子都拥有快乐的童年！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 孔田公办中心幼儿园</h3><h3> 2019.09.04</h3>