<h3> 为进一步细化教学常规管理工作，强化学生自觉、认真完成作业的良好学习习惯和品质。开学前，学校精心策划。9月1日，各班班主任对全班学生的暑假进行认真批改、筛选，最终推荐了一批优秀的暑假作业。9月2日上午，“小池滨江第五小学优秀暑假作业展示”活动让一个个老师、学生、家长驻足停留，展示现场不时传出“啧啧”称赞之声。</h3> <h3> 同学们怀着激动的心情，井然有序地参观，学习。</h3> <h3> 这个小家伙看得多入神，他被大哥哥的精彩作文给吸引住了，生怕漏掉了一个字。</h3> <h3> 女生就是爱美。这两个小美女被手抄报上鲜艳的色彩给吸引住了，估计在酝酿：我要来一幅更美的！</h3> <h3> 一年级张梓瑜同学暑假与爷爷坚持亲子共读，爷孙都收获颇多。看，爷孙俩的字体如出一辙，像出自一人之手。满腹经纶的爷爷还饶有兴致地为爷孙共读赋诗一首。相信爷爷在孙子心里种下的读书的种子在若干年后定会硕果累累！</h3> <h3> 一年级冯智焕同学暑假自读《三毛流浪记》，并写下阅读心得。天真稚嫩的语言道出了孩子无邪坚定的心：我们应该向三毛学习，不怕困难。要勇敢，要善良，做一个有用的人！</h3> <h3> 设计美观，图文结合得体的手抄报选拍。</h3> <h3> 二年级杨涵同学语文作业三连拍。</h3> <h3> 整齐规范的书写选拍。</h3> <h3> 解题思路清晰，书写认真，格式规范的数学作业选拍。</h3> <h3> 此次活动的开展，让同学们明白了养成良好作业习惯的重要性，让更多的孩子通过学习身边榜样，获得进步。为逐步养成认真、工整的书写习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围提供了良好的平台。同时也加强了教师之间的交流，让各科教师了解班级作业的现状，采取有效的措施进行激励，不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。</h3>