如也的美篇

如也

<h3>嗨,Jaime嗨迈!</h3><h3>2019年暑假</h3> <h3>七月《大学》公益讲座初识。</h3> <h3>和太太在一起。</h3> <h3>三伏天,语言不通的你,却一直在前排,用心听课。</h3> <h3>中场休息,热烈的手操。</h3> <h3>热烈的你。</h3> <h3>课程结束,</h3><h3>和宋老师合影。</h3> <h3>八月份</h3><h3>一个人骑自行车加入《易经》晨读队伍。</h3><h3>第一天,我们留影纪念。</h3> <h3>晨练</h3><h3>陈氏太极精要十八式。</h3> <h3>晨读。</h3> <h3>齐读。</h3> <h3>背诵展示。</h3> <h3>分组读。</h3><h3>每次会有不同的小组,不同的辅导老师。</h3> <h3>李老师,高级语文老师。</h3> <h3>跟琚老师学习英文版,<span style="line-height: 1.8;">小王子。</span></h3> <h3>八月底,</h3><h3>在书香鲁山暑期经典诵读节目汇展活动中,</h3><h3>参加《易经》诵读节目,你独诵了坤卦第二部分内容。</h3><h3><br></h3> <h3>和团队在一起。</h3> <h3>欣赏团队带来的手语舞“国家”</h3> <h3>观看孩子们带来的太极拳表演。</h3> <h3>汇演结束后,晨练继续。</h3> <h3>晨读。</h3> <h3>班长刘丁嘉。</h3> <h3>八月三十一日</h3><h3>《易经》结课了。</h3><h3>复习人更三圣,世历三古的群经之源,《易经》,说到伏羲,文王,孔子,卦画,卦辞,爻辞……</h3><h3>你的眼神告诉我,我没有说明白。</h3><h3>抱歉啊。</h3> <h3>帮忙找一下第几页。</h3> <h3>离别的时刻就要到来,</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">第一次,你在课上拍照。</span></h3> <h3>再拍一张吧。</h3> <h3>努力的孩子们!</h3> <h3>李老师刚好来到,</h3><h3>合个影吧!</h3> <h3>九月一日,今天开始读学</h3><h3>庄子齐物论。</h3> <h3>再见!</h3><h3>友爱的老师和父母们!</h3> <h3>再见!</h3><h3>可爱努力的孩子们!</h3> <h3>送个礼物纪念哈</h3> <h3>小心的收起来吧!</h3> <h3>开心一个!</h3> <h3>小媛媛!</h3> <h3>中午,告别晏,</h3><h3>别委屈了咱鲁山的姑娘!</h3> <h3>书香鲁山读书会赠礼留念。</h3> <h3>干杯!</h3><h3>为这飘洋过海千万里经典结成的缘!</h3> <h3>干杯!书香鲁山!</h3> <h3>干杯!墨子故里文明十二家!</h3> <h3>干杯!豪爽的琚老师!</h3> <h3>干杯!</h3><h3>有爱的一家人!</h3> <h3>干杯!</h3><h3>秦晋之好,志同道合的伴侣!</h3> <h3>干杯!</h3><h3>中西合璧,经典相悦的夫妻!</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>嗨,再见,嗨迈!</h3> <h3>九月二日</h3><h3>最后的晨读</h3><h3>明天,就要飞走啦,</h3><h3>请大家品尝西班牙食物!</h3><h3>Jaime大厨!</h3><h3><br></h3> <h3>来吧,西班牙风味煎饼,西班牙风味烤肉,加纳利酱,牛肉罐头,中国鲁山健康路小馒头,饮料,北京糖果,餐后水果张庄葡萄,请你来!</h3> <h3>摆上!</h3> <h3>请吃起来吧!</h3> <h3>吃起来!</h3> <h3><br></h3><h3>多美味!</h3><h3>早餐就解决啦,回了家就直接上学去吧。</h3> <h3>垃圾!</h3><h3>喔,瓶子卷起来回收!</h3> <h3>嗨,嗨迈大厨!</h3><h3>嗨,宋老师!</h3><h3>明年再相会!</h3> <h3>向Jaime学习</h3><h3>暑假伊始,我们带领孩子们开展了有始有终的每天六点晨练晨读活动。活动中,认识了西班牙籍国际友人Jaime。</h3><h3>高大,和蔼,大眼睛,高鼻梁的六十多岁的Jaime,亲切友好,诚敬好学。</h3><h3>六点,泰山庙晨练开始,打一套陈式太极精要十八式。然后诵读《易经》,学习英文版《小王子》。</h3><h3>目光穿过孩子们,我发现,第一次参加晨练的嗨迈,面向泰山庙面色庄重,双手合十深深鞠躬后,转身,微笑颌首,回到晨练的队伍中。</h3><h3>嗨,诚敬的Jaime!!!</h3><h3>晨读四环节:复习、展示、齐读、分组读。分组读环节,有一次我和Jaime一组。</h3><h3>先领读两遍,然后他自读。因为语言不通(西班牙语),我们用一点点英语加手势、表情和书写来交流。你用拿铅笔的手向前翻动,在几处圈圈标问号处我们停留突破,然后,细心地擦去问号。</h3><h3>嗨,好学的Jaime!!!</h3><h3>那一天汇演结束,你竖起大姆指,目光真诚,看着从身边经过的每一个孩子,口里不停发出生硬而喜悦的赞美:好,非常好!</h3><h3>嗨,真诚Jaime!!!</h3><h3>你一个人,但是每次都带两个凳子,另一个是随时准备给别人坐的吧。汇演活动中你的两个红凳子不见了,随后又备了两个,依然是两个!</h3><h3>嗨,与人方便的Jaime!!!</h3><h3>向Jaime学习,</h3><h3>诚敬好学,亲切友善!</h3>