做真题显深功 听评课促提升

剑走偏锋

　　为了提升教师专业能力，提高新学期课堂教学的精准度，把握新课改下中考历史脉象。8月31日上午合肥育英学校历史教研组的老师们走进考场，接受安徽省2019年中考题的“检验”。

　　这既是对教师基本素养的测试,也能借此让一线教师转换思维,从答题者的角度重新审视日常教学的疏漏和不足之处。

　　紧接着,老师们集体观摩了吴红军老师的一节省优视频课。

　　吴老师的教学设计贯彻了新课改的要求，课程整合积极有效，知识架构脉络清晰，学生与老师互动氛围良好。史料的选择落实恰到好处，能为学生获取、分析、利用信息和发现、提出、解决问题创造机会和条件。

　　对于新学期统编版教材的使用，教师们充满了期待。面对全新挑战，大家纷纷表示将在课堂教学实践中，积极尝试和探索，最大限度地构建高效课堂、和谐课堂和现代课堂。