开学啦！

淡然

　　 2019年8月31日 星期六 阴

牵着跟我差不多高的儿子，一起去报名。身高蹭蹭地长，似乎脾气跟身高同步长。

唉，这个让我又爱又恨的家伙牵绊了我多少心思？虽然我去深学了心理教育，但对儿子最近的情况有无力感。我内心特别清楚在他们这个阶段：与父母关系下降，与同伴关系上升，与老师关系稳定。这些都是正常的生长规律，可总会觉得越想抓住那把沙，流沙现象越严重。

前段时间“章子欣事件一直”发酵，问题的根源还是在于原生家庭的教育。今天静荷老师说得很好，在一个和谐家庭中，内心有爱的孩子肯定不会自卑，缺少关爱的孩子，也许会有一个贫瘠的童年。一直担心儿子不阳光，不乐观，总会把自己所有的爱和阳光温暖他。今日我停下来思考：我把握爱的尺度是否合适？

静荷老师对孩子的了解超越我们做父母的。前段时间都觉得儿子向我宣权，遇到事情我只要一开口，马上喊我停止，自负地挥着手说，知道啦，知道啦，不要啰嗦了。

就拿暑假作业来说，一直给我拍胸脯保证他自己会做合理安排，结果前天和昨天一直在家赶作业，想做一个有责任，有计划的大男孩，但行动上又受阻。

听了静荷老师的一席话如灌顶醍醐，“武力失效”了，就换方式呀，嘿嘿😁

　　小升初的恐慌已经蔓延到四年级家长的我们，我不想掩饰希望儿子读一所好一点的中学。因为初中时期，刚好是孩子青春叛逆期，如遇一所校风不好的学校十分堪忧，所以要铆足劲拼。

对于儿子的资质，我很有自知之明，他不是一块天生的美玉，需要雕刻，更甚至需要付出高于常人的汗水。我也不期望他如何如何优秀完美，只希望他可以做到青春无悔！

静荷老师说：小升初有什么恐慌呢？有困难咱们一起去面对。这句话犹如一盏明灯，指引着我们前进，更照亮了我一颗忧虑之心。有幸遇恩师，感恩！

　　根植于内心的修养

不需要提醒的自觉

约束为前提的自由

为别人着想的善良

以上是，今年茅盾文学奖得主梁晓声说的，也是我们一直努力的方向。

开学啦！我和孩子都有一个全新的规划，他在新的学期能做到自主学习，坚持锻炼，管理情绪。我在新学期改善陪伴方式，坚持学习，活出自我。