【鹤鸣小学】教研领航 融合提升

鹤鸣管理提升年

　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。带着秋的丝丝凉意，怀着对新学期的期待。鹤鸣小学全体语文教师于8月31日下午准时相聚 。在教研中心的组织下，共同谈自己这两天来学习部编版教材的体会，谈教学建议，为新的学期，新的征程助力。

程小飞副校长勉励大家，乐学、好学、学精、学会。吃透教材，融汇贯通。在新学期，用好新教材，开启新征程。

　　裴老师就自己对新教材的理解，做了详细介绍。

　　新的封页，新的编排，新的内容，赋予新教材新的教育意义。

　　以三年级教材为例，裴老师做了详细介说——普通单元、特殊单元有机结合。人文主题、语文要素，双线组元。精读、略读、课外阅读，三位一体。

　　古诗词诵读、课外阅读，主题鲜明，脉络清晰。

部编版新教材培训感悟

——高双景

今天下午，我们全体语文教师在小会议室进行了新教材培训。培训中，裴主任从容颜改变、组元双线及三位一体阅读教学等方面进行了讲解。组元双线讲了人文主题、语文要素两大主线，三位一体阅读教学，从精读、略读、课外阅读（快乐读书吧）三方面进行了详细解读。

一个小时的教材培训，时间虽短，但在裴主任的细致讲解下，我对新教材有了更进一步的了解，对本学期的教学工作有了更明确的认识，同时也发现了自己对新教材的认识没有那么精深。我深知，在今后的教学中，要想拉近课本与学生的关系，先要吃透教材，才能在这个基础上创造性的使用教材。在使用教材的同时，我也要注意教学内容提示以及一些教学中所要注意的问题。

总之，这次培训让我受益匪浅，我会认真学习总结并结合实际，尽自己最大能力把每学期的教学工作开展的更好，在有效的探索中做出最大的努力。

楚玉珍感悟:

从2019年秋季起，全国小学统一使用部编版语文教材。为了使广大语文教师能尽快熟悉教材，把握教材，有关部门。特意组织了网络培训，学校也组织本校语文教师进行了新学期的语文教学研讨。通过今天下午的培训，我对教材内容有了进更进一步的了解，新教材更加关注对学生语文素养的培养，已阅读策略为主线，组织单元内容，以习作指导编排独立的习作单元，注重。扩大学生的阅读量。

通过这次培训，我带着在新教材培训学习的点点星光，即将踏上又一个轮回的教育之旅，期待着与部编版语文教材的美丽相遇。

李月明培训感悟:

今年已是一年级语文使用统编版教材的第三个学年，但在教学时存在不少疑惑，通过今天下午的培训，对整本教材的脉络有了更加全面、清晰的把握，各单元之间都是环环相扣，紧密联系的。平时备课教学中要始终以新课标为指导，以阅读教学为主线，全面提升学生的语文素养。