学习分享促提升，凝神聚力谋发展。

在水一方

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幸福

阎庄

　　阎庄中学全体师生在于娜校长的带领下，坚持精细管理走内涵式发展的道路，教学成绩连年攀升；于校长把关注教师专业成长作为学校工作的重中之重，只有关注教师专业发展才能促进学生全面发展，才能提高师生双方的幸福指数，才能适应社会发展需要。

　　2019年8月31日阎庄中学暑期教师培训，我们有幸邀请保定学院教授、继续教育部主任、教育部中小学校长国家级培训专家首批成员王全乐莅临指导。王全乐教授是我的恩师，幽默风趣，声情并茂的激情演讲仿佛置身于25年前保师课堂。

王老师以构建良性师生关系，享受师生职业幸福为话题，从为什么要注重师生关系？如何构建良性师生关系？两方面，引用教育案例总结教育规律：

一、示爱有方，做一名会爱学生的好老师：会爱学生的老师一定是一个懂的尊重老师，善于留给学生一定选择自由的老师。

二、育爱有法，做一名会教学生爱自己的老师：从学校层面、班级层面、教师层面引导爱师行为，创造爱师机会。

三、以柔克刚，做一名宽容、大度、机敏的老师：老师要学会忍让，懂得退却，忍让与退却不等于忍气吞声，宽容不等于听之任之。

　　课间休息期间，王老师带领我们做了轻松又健康的十巧手操和办公室保健操缓解疲劳，看老师们洋溢在脸上的笑容……

互动环节，分享交流学习心得。

张雪香老师：王老师看到您特别亲切，您还是我记忆中的样子，年轻、干练、博学多才！看到我敬爱的老师，又让我想到了我的母校，保师，百年名校，培育出了代代新人，这些都归功于像王老师一样一直为保师奉献的人。作为保师人，我很骄傲，我一直铭记音乐楼上那八个大字“身正为师，德高为范”，作为阎庄中学的教师，在于校长和全体同仁的帮助下，也一直在努力践行保师的思想，传承保师的精神。最后用几句话表达我此时的心情：百年历史且弥新，悉数前贤咤风云；今又有幸听圣训，心喜唤作保师人。

  赵爱贵老师：昨天接到通知知道是保院的教授来做讲座就感觉很亲切，我是10届的学生，今天见到王教授本人更是觉得平易近人，王教授的专业素养给我们带来了一顿精神大餐，对于一线的教师来说都是些实用的干货，王教授轻松愉悦的讲座让我受益匪浅，让我对融洽的师生关系又有了新的认识与反思，我就我的课堂经历谈一下我的感受。老师与学生“情投意合”的交流就是教师的幸福，师生探讨交流过后学生眼睛里兴奋一亮，师生的默契配合，这些都让我的教师幸福指数噌噌上涨，今后我也会课堂里有更多的“情投意合”而努力，争取做学生喜欢、家长接纳、同事认可、领导赏识的幸福教师。王教授亲切问道：这四者关系是怎样的？耐心解答：前面两个是前提，基础，后两者是自然而然结果。并打趣道：不管领导赏识与否都要做好自己份内事情。王教授对我们的鼓励鞭策都是这么特别。真的很感谢学校提供这样的培训机会，是对我们青年教师专业成长的关怀，也希望今后还能有幸再聆听王教授的教导、讲座。

　　石佩佩老师：新学期提升学科专业素养，做学生喜欢的老师，幸福是奋斗出来的。

　　于校总结发言：学校为大家提供了学习和分享的平台，以王教授为我们带来的精神大餐指引我们前进的方向，希望全体教师通过学习，创新思维方式，提高分析、解决问题的能力，塑造更完美的自己。

　　保师师生合影😊

人生路上，我们总是在不断的遇见，遇见很多人，很多事。有些人和事，注定会成为我们生命中最美好的遇见，就像每一朵花入眼便是风景。新学年我们用读书修行自己，用修行耕耘教育，在感性的爱中，输入理性的营养，做一个智慧的教育人。