开学前的一周，城东小学语数备课组全体老师为了更好地吃透新教材，把握单元整体解读，正研讨得热火朝天，走，让我们一起去瞧瞧！<br><b>第一阶段：独立思考→集体研讨→分工合作</b><br> 8月26日-30日，各备课组面对缺少教参课本和部分老师外出培训的困难，集思广益，克服重重难关。独立思考后抽时间集体研讨，分解教材，撰写详案。 <h3 style="text-align: center"><b>数学备课组</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>语文备课组</b></h3> <h3 style="text-align: center">更多精彩剪影在视频里↑</h3> <p><b>第二阶段：集体交流→深入研讨→分组细化</b><br> 8月31日，我们再次聚集，本次交流活动也加入了双桥小学、荣怀学校部分老师的参与，其中数学组也同步与斯民小学网络互动，教研共长。整个活动分三个环节，第一个环节是分小组准备集体备课交流素材。</p> <h3 style="text-align: left;">两位美丽与智慧并存的主持人就是我们的语数大组长。</h3> <h3 style="text-align: left;">有人说汇报是有压力的，可不是嘛，得抽签呀~~~</h3><h3 style="text-align: left;">有人又说这样的形式挺好的，那是，公平嘛~~~</h3> 第二环节是各小组交流分享单元解读和重点课时教学设计，其他小组提出意见和建议。 在现场，谁都需要随时做好来自其他老师的提问攻击准备，不得不说这样的研讨非常有意义。六个年段坐在一起，知识之间的联系、迁移、拓展一目了然，大家针对该年段重点单元重难点突破和不同年段重点知识之间的打通提出了宝贵的意见和建议。 <p> 最后一个环节是各小组再次修改细化单元解读表和课时详案。集体备课的形式得到了老师们的认可，原先的单枪匹马到如今的团体协作，在之前的备课、教研模式上作了减法，但是其实在备课质量上做了加法。</p><p> 每一次大胆尝试都是一种挑战，但是谁让我们是实小人呢，实小，永远不怕挑战，因为我们拥有强大的团队。</p> <h5><p style="text-align: right;">城东小学教研处</p></h5><h5 style="text-align: right;">2019.8.31</h5>