以梦为马，不负韶华——记方城小学全体教师教材通研活动

张娜～

教材

教师

通研

教学

方城

小学

学科

培训

每位

主讲

“四时俱可嘉，最好新秋时”。

天高云淡，北雁南飞，这是一年中最丰收的时节，亦是相聚乐学的好时机。开学在即，8月29日至30日，方城小学全体教师齐聚中小，共同学习交流，以期提前把握和准确理解教材特点，顺利开启新教材运用的征程。全镇小学教材通研活动就此拉开了帷幕。

本次通研特色鲜明，网络视频培训与现场主讲相结合，并配以通研测试的方式进行，可谓干货满满。充分保障了每位教师的学习机会；学习时段的合理安排，也充分给予了每位教师应有的人文关怀。

各学科教研员根据培训分工，对各学科教师分组进行教材通研。随后，以学科为单位组织各年级有序的进行集体备课活动。

每位主讲教师精心准备，深入浅出。根据各自学科及学生特点，从国家教材编写意图，到具体学科教科书的编写思路说明、基本体系介绍，再到教学指导及实施建议、教材重难点解析……一场场引领教学思潮的解析，无不为全体教师带去一场学习盛宴。

方城小学参训教师积极参与，凝神倾听，静心思考，认真研讨。用心记录，感触颇深。

语文组一年级主讲教师张翠芝娓娓道来，对统编教材的编排思路、主要内容、结构体系、教学建议等作了较为全面的解读。并结合具体课例，对单元教学进行了详细的说明与指导。

通研五年级语文教材的邱晓静老师风趣幽默，妙语连珠，启迪听者在统编教材的教学上，要做到从“学写作”到“因为写作而学”的转变，做到从过程性写作升级到认知型写作，引得培训教师掌声不断。

六年级语文教研组长刘志芳老师，以大量鲜活生动、具体详尽的案例，给出了恰当可行的教学建议，并对新增的策略单元教学，做出了具体指导。令人有种“拨开云雾见月明”的感觉。

数学组则邀请顾兴刚、韩其涛等教学经验丰富的教师帮助本年级数学教师，从教材的编写及对学生的教学进行了全面的分析与指导。从本年级教学重点着手，重点问题重点分析，充分发挥集体的力量探讨最优的教学方法，让各位教师获益匪浅，为新学期的精彩课堂做足准备。

此次活动还是方城小学英语团队的一次修行——3至6年级英语教材培训。本次培训旨在切实提高方城小学英语教师的学科素养及课堂教学艺术，深入透彻理解掌握教材教法，引领教师专业化发展。各年级培训组长针对教材与学生实际，对编者意图、教材教法等进行了详实的剖析，从课标—全册分析—单元分析—课时分析，结合具体课例，日常教法研究等方面做了精彩有效的方法指导。

每个学科都不落后，在语数英三科教材通研进行的如火如荼之时，常识和艺体信等学科也开始了自己独特的分享盛宴。参会老师认真思考，各抒己见，形成了属于他们自己的集体智慧结晶。这充分体现了自己对教材的解读和对学生特点的把握。

通过本次活动，教师们进一步明确了教材结构、教材内容、教学策略和常规业务要求，为新学期深入挖掘教材，提高课堂教学质量，落实学科核心素养奠定了基础。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”幸福都是奋斗出来的。愿我们每位教师都能“以梦为马，不负韶华”，为学校各项事业的发展增添新机与活力，努力谱写方城小学的新篇章。

撰稿：张娜
摄影：朱音嬙
审核：杨文莲