<h3> 为确保新学期开学前各项工作有序、顺利地开展，介休市第九幼儿园全体教职工已提早进入新学期准备状态。从卫生保洁、环境创设、新生家长会召开等方面，扎实做好开学前的各项准备工作，力求用全新的面貌迎接孩子们的到来！🤗️🤗️</h3> <h3> 为更好地促进教师专业化成长，提升教师的专业能力，幼儿园全体教职工参加了新学期为期一天的开学前培训。💪️💪️</h3> <h3>活动第一项：</h3><h3> 介休市第九幼儿园党支部闫灵春书记与我们分享《不忘初心，做新时代九幼人》。</h3> <h3> 时光如水，岁月如歌，不知不觉介休九幼从建园开始已走过三年的时光。回首走过的路，我们也许会感慨万千，有收获、有遗憾，更有对未来的憧憬、期盼。</h3><h3> 闫书记希望我们能不忘初心，相信自己，互相勉励，携手同行，在教师专业性上快速成长起来。</h3> <h3>活动第二项：</h3><h3> 介休市第九幼儿园王辉园长与我们分享《一起谱写九幼赞歌――师德为先》。</h3> <h3> 《幼儿园教师专业标准》强调要以幼儿为本，师德为先，能力为重和终身学习。<br></h3><h3> 我们今天着重学习的是――师德为先。热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。</h3> <h3> 那面对孩子们应该怎么做呢？――改变从现在做起！</h3><h3> 💞️学会去爱 💞️学会尊重</h3><h3> 💞️学会宽容 💞️学会严格</h3><h3> 💞️学会平等 💞️学会合作</h3><h3> 💞️学会交流 💞️学会支持</h3> <h3>活动第三项：</h3><h3> 由负责全园教研工作的张俊平老师为我们带来培训――《STEM课程之初体验》。</h3><h3>STEM是什么？</h3><h3>STEM教育的特征是什么？</h3><h3>让我们一起来“玩中学、学中玩”吧！</h3> <h3>20根意面――标签贴――棉花糖，怎么玩呢？</h3><h3>怎样才能搭的稳？</h3><h3>怎样才能搭的高？</h3><h3>我们需要一个扎实的建筑地基。</h3><h3>我们可以利用三角形的稳固性。</h3><h3>……</h3><h3>就这样，热火朝天的讨论开始了，小心翼翼的搭建行动了。</h3><h3><br></h3> <h3>队名：蓝天队</h3><h3>口号：创意无限，创出天际！</h3><h3> 蓝天队姐妹们利用了三角形的稳定性这一原理。在姐妹们的非凡想象力和超强合作力下，两层三棱柱做主体，三棱锥封顶，中间有支架最顶上插了一根像避雷针的意面，是为了增加它的高度，最终总高度56厘米。为它拍照留念时，它的站立时间已经达到12分钟，足见它的稳固性。👍️👍️</h3> <h3>队名：粉红队</h3><h3>口号：粉红队，粉红队，萌萌哒～😊️😊️</h3><h3> “点动成线，线动成面！”扎实的地基是垒高的必备条件。粉红队的姐妹们，利用移动铁塔的造型，将底座用两个三角形交叉固定。同样的方法依次垒高。在大家的齐心协力与相互配合下成功挑战了意面塔的搭建，将棉花糖成功送往制高点！计时18分钟，考验了它的顽强毅力！</h3> <h3>队名：挑战组</h3><h3>口号：不怕做不到，就怕想不到！</h3><h3> 挑战组的姐妹们分析了建筑物不同结构的特征，确定利用三角形的稳定性原理进行搭建。在制作底部过程中，对每根意面的衔接加固环节特别谨慎，使用标签贴时进行巧妙的撕贴。搭建顶部时，时刻观察整体稳定情况，掌握力度与平衡。最终将棉花糖送上意面塔的最高处。💪️💪️</h3> <h3>队名：绿色能量队</h3><h3>口号：超越梦想，共同成长！</h3><h3> 绿色能量队姐妹们采用了三棱锥的稳定技术，参照埃菲尔铁塔的构造，在四周进行了对角线加固，并用材料标签贴进行切割捆绑加固了塔体，最后在大家的齐心协力下搭出了一座高达76厘米的意面塔。👏️👏️</h3> <h3> 首先实操“意面塔”，再加案例分享，那我们幼儿园STEM活动设计要点是什么呢？</h3><h3> 👉️趣味性</h3><h3> 👉️综合性</h3><h3> 👉️探究性/创造性</h3><h3> 👉️基础性</h3><h3> 让我们把STEM特有的魅力和趣味转换成灵动的游戏，引导并陪同孩子们在游戏中触摸科学神秘的面容，探索科学无尽的秘密。</h3> <h3>活动第四项：</h3><h3> 由负责全园保教工作的张月玲老师为我们带来培训――《游戏案例分享》。</h3><h3> 大班积木游戏案例《罗马斗兽场与万神殿》。让我们体会到积木游戏的含义及价值，游戏活动与步骤，游戏反思与评价，积木游戏与幼儿深度学习的关系……给我们每一位教师在积木游戏的组织与指导上一个清晰的引领。</h3><h3> 中班故事表演游戏案例《犟龟在路上》，让我们明白了在游戏过程中，要以满足幼儿兴趣和需要为主线串连在一起，教师观察、解读、支持不断循环，推进幼儿游戏中学习与发展螺旋式上升。</h3><h3> 《幼儿园保教能手评审要点》分享中，我们着重学习了文本资料内容的书写要求。例如：教案、观察笔记、教研笔记。要求我们去形式化、去功利化、去低效无效化。让文本资料成为我们教师专业发展的阶梯，幼儿园课程建设的基石。</h3> <h3> 与此同时，保育老师们的培训也在如火如荼的开展着。幼儿园一日常规的学习、园内电梯的安全使用，让老师们能扎扎实实地做好保育工作，提高保教质量。🙂️🙂️</h3> <h3> 分管全园安全、总务、后勤工作的李成忠老师，带领厨房工作人员学习食品卫生安全知识、了解如何安全规范地操作厨房机械设备、如何安全使用甲醇，并进行记录和操作。以理论指导实际工作，从而提高工作质量。👍️👍️</h3> <h3> 紧张有序的培训落下帷幕，但是我们携手前进的脚步不能停下。就像王园长与我们分享的那样：</h3><h3> 事，一起努力才简单容易，</h3><h3> 路，共同行走才风景美丽，</h3><h3> 人，相互依靠才脚踏实地，</h3><h3> 爱，相互滋润才沁人心脾！</h3><h3> 加油(ง •̀_•́)ง！✊️✊️</h3>