<h3> 班主任是班级的领导者，管理者和组织者，是联系家庭和学校关系的桥梁。建立良好的家校关系，有利于形成学校、家庭两者之间的教育合力，更好地促进学生身心的健康发展。</h3> <h3> 对于青少年来说，家庭和学校是影响其发展的最重要的两个环境系统。一方面，学校教育影响并制约着家庭教育；另一方面，家庭教育也以它的力度和成效制约学校教育的成果。如何让二者紧密结合，携手育人，发挥最大的效力，建立适合本国、本地区、本校的家校合作模式是至关重要的。</h3> <h3> 一个孩子的成长，光靠学校教育是不够的，还需要家庭、社会多方面的配合，只有家校携手，致力于构建一个目标一致、内容衔接、功能互补、配合密切的和谐教育场，才能为学生的全面、健康发展创造良好的教育生态，为孩子撑起一个草长莺飞、花红柳绿的人间四月天。</h3> <h3> 总的来说家校之间坦率而真诚的交流是良好的家校合作的基础，学校和家庭之间都想把自己所想和所做的事情告诉对方，因此交流势在必行。只有家校合作的教育才是完备健康的教育</h3>