2019年费县初中地理教学与评价研讨会

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编辑：石少东

“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”，送别八月的暑假，即将迎来九月的开学季。在这夏末秋初的日子，8月30日上午，根据教育局教研室的工作安排，2019年费县初中地理教学与评价研讨会在费县杏园学校成功召开。全县一百余位地理老师齐聚杏园，共话新学期地理教学之路。

会议由费县教育局初中教研室刘廷举主任主持，议程主要有三个板块，首先由三位优秀教师代表发言，然后由市兼职教研员、县睿文学校朱芹老师做有关2019年临沂市学业水平考试地理试题阅卷分析，最后由刘主任做总结讲话。

所有老师们签到完毕，会议在8:20准时召开，刘主任做了一个精彩的开场白。提到了本次研讨会的目的和意义，简单回顾了一年来我县初中地理教学全方位的提升，对取得优异成绩的学校和个人进行了表扬，对仍有差距的同仁提出了鞭策和鼓励。老师们对刘主任幽默风趣的开场白报以阵阵掌声，随后刘主任建议大家热烈欢迎三位优秀教师代表上台发言。

首先发言的是费县博文学校的周静老师，她作了关于《运用“Aiclass云课堂”构建地理智慧课堂》的报告，云课堂的优点包括轻便环保、易于携带；内容丰富、灵活生动；测试任务、快速精准等特点。有利于落实新课标要求教师要“积极利用地理信息资源和信息技术手段，优化和丰富地理教学活动，促进学生学习方式的转变”。

虽然云课堂功能强大，电子书包班级学生进步明显、效果显著。但为了使电子书包项目更好地推进，费县博文学校制订了完善的方案，多次集中电子书包班的教师进行集训，让骨干教师勇挑重担，严把课堂教学关。在课堂中实施几大策略，一是自主学习策略，二是合作学习策略，三是公开展评策略，四是教师点评策略，让电子书包的应用更有效。

第二个发言的是费县崇文学校石永老师作了关于《“e积分”与地理课堂》的报告，对费县崇文学校一年来用积分管理办法作了深入浅出的介绍，老师们听得津津有味、兴趣盎然。

报告首先对“e积分”作了简要介绍，基本模式就是用积分（奖分和扣分）对学生的学习能力和综合表现进行全方位数据化评价，核心是赏识教育，目的是全方位调动学生的积极性。

石永老师重点介绍了“e积分”在促进地理课堂教学方面的作用，全面介绍了课前、课上、课后、以及分组教学的使用方法，还介绍了“e积分”对促进家校共育方面的作用以及积分超市的利用。

第三个发言是费县杏坛学校的葛新老师，它为我们带来《初中地理中考复习做法》的报告，详细介绍了杏坛学校及葛老师的有益做法。她认为，中考复习，首先要制定周密详细的复习计划，由年级牵头，根据学生新授课掌握的情况和中考特点制定复习计划。其次用好教材目录和“自主学习指导课程“，夯实基础。再次，利用地图提高能力。另外，利用大数据分析，突破疑点和难点，再加上团队合作，一定能信心倍增，共创佳绩。

刘主任对每位老师的典型发言都作了精彩点评，进行了高屋建瓴般的总结。

经过简单休息之后，会议第二阶段由费县睿文学校朱芹老师作了《拥抱真学，行稳致远》的报告，号召老师们向真学而教，她首先分析了中考试题的导向，然后对试题内容进行了全方位、多角度的分析，帮大家拨开迷雾看到本质。

随后对今年阅卷情况进行了说明，用正反两方面的例子，用大量的图片、数据，把老师们带回阅卷现场。最后，朱老师提出了对今后教学的建议：注重学习过程中体验、感悟、获取知识，注重理解地理要素间相互作用关系，注重教学内容的有效整合，重视图表教学，发扬板图板画的优势，重视答题规范和工整正确的书写。

本次会议的重头戏，第三阶段由刘主任作重要讲话。刘主任首先带领我们明确了本学年的初中工作总思路，然后回顾了一年来我们做的怎么样，又强调了我们备考要做什么。

刘主任重点对《优化课堂的18条建议》作了详细解读，确立“真学”理念，抛弃“假学”情形，践行“改课”举措，促进真学发生。提出要从儿童的立场出发，要降“效”增质、和谐共生，要依循三标、获得发展。

刘主任声情并茂，出口成章，深入浅出地解读践行九种“改课”举措。

刘主任还针对个别老师存在的一些问题提出对策，要破除“课业负担 = 质量 = 成绩”的错误观点，要解决“不愿学、不会学、学不会”的问题，首先要改变自身态度，多用启发式的、个别化的教育方法，拿出拼体力的劲头拼脑力，在研究一个个学生中把教育走向深入。

最后，刘主任宣布本次研讨会取得圆满成功，在全体老师的掌声中散会。

本次会议，会风会纪良好，我们全体地理老师认真学习，时而低头做笔记，时而仰首倾听，老师们学习热情高涨，每个人都感觉收获良多，增加了新学期做好地理教学工作的信心。“风物长宜放眼量”，不舍分离，期待相聚，相信在刘主任的引领和指导下，费县的地理教育一定会更上一层楼。