<h1> 《指南》中指出：“幼儿的发展依赖生存的环境，幼儿每时每刻都在与环境发生交流。”幼儿园教室环境不仅要舒适、美观和实用，还要对幼儿有启发，能让幼儿与之产生相互作用。</h1><h1> 2019年8月30号下午，海门市锦苑幼儿园全体教师相约一起观摩环境，讨论当下主流的学前教育思想下，教室的环境如何改造。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">篇章一:温馨小班</font></b></h1><h3><b style=""><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h1><font color="#39b54a"> 小班组的老师为即将上学的孩子们创设了如家一般温馨的环境，在这里，孩子们将无忧无虑地玩耍。</font></h1><h3><b style=""><font color="#808080"> </font></b></h3> <h1> 小一班的整体环境温馨舒适，以明亮的黄色小汽车为主题，着重为小班孩子考虑，处处柔软又不失童真，还体现了班级男老师的优势，皆有科学和动脑筋的墙面设计。</h1> <h1> 小二班有个好听的名字——米奇班，老师的教室环境符合幼儿身高，为幼儿设计，墙面和物品的摆放都较低，方便幼儿操作的同时美观又可爱。</h1> <h1> 物质材料是所有孩子游戏的基础，小三班的老师们注重材料的投放，已经为孩子们准备了多样的材料布置。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">篇章二:趣味中班</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h1><font color="#39b54a"> 中班组的老师们富有想法，都新增了好玩有趣的科学探索区，孩子们将在一个个小实验中发展自己的知识面和探究能力。</font></h1> <h1> 中一班以熊为吉祥物，不仅具有整体性，也有很多的趣味性。老师们富有想法，设置多个区域，也处处彰显幼儿轨迹，早上的签到墙和天气播报等更是锻炼了幼儿的自主能力，相信以后的每个清晨，孩子们都会满怀期待地到来。</h1> <h1> 一直追求完美的中二班，依旧延续之前的整体色调，新添置了好看的主题和作品墙，保留了很大的空间等待幼儿的探索。</h1> <h1> 中三班在富有经验的张老师带领下，有了新的创意火花，班级的布局合理，给幼儿充分的活动空间，走廊上的植物角也给孩子们一个小憩的场所。</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>篇章三:改变的大班</b></font></h1><h3><font color="#167efb"><b><br></b></font></h3><h1><font color="#39b54a"> 大班今年风格有所不同，以蓝色为主色调，创设了多个区域，并且为即将来到的大班孩子设置了神秘的私人空间和探索世界。</font></h1> <h1> 在本次教室参观后，徐小华园长和陈静娟副园长都提出了实质的建议，在保留原本特色的环境下再进行一些小改造，思考区域的布局安排，物品摆放的合理性等。一起的老师们也都学习了其他班的优点，对自己班的布置有了更加深度的理解和改进。</h1><h1> 教育是永不止步的，幼儿的环境永远处于一个重要的位置，以幼儿为本，让幼儿喜爱也能与环境发生一些有趣的瞬间，锦苑幼儿园的老师们仍在不断前行，推进，改造。</h1>