<h3>2019-2020上学期个人工作设想</h3><h3>黄冠忠</h3> <h3> 一、指导思想</h3><h3> 在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。</h3> <h3>工作设想</h3><h3> (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。</h3><h3>1、抓各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。</h3><h3>2、培养学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。</h3><h3>3、建立正常的卫生值日制度,实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。 同时,让学生在劳动中学会合作,学会生活。</h3><h3>4、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。</h3><h3>5、制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。比如采用小组竞赛,表现优异的得小红星等激励手段。</h3> <h3>(二)对学生进行思想、纪律、安全教育。</h3><h3>1、利用早读对学生进行《小学生守则》《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。</h3><h3>2、利用班会对学生进行纪律教育以及安全教育。从身边的事例和老师的说教中教育孩子要有安全第一的意识。</h3><h3>3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。</h3> <h3>(三)指导学生学习,培养学生良好的学习习惯。</h3><h3>1、在平时的上课中让孩子们明白为什么要学习,怎样学习,学习什么。</h3><h3>2、营造轻松愉悦的学习环境,向课堂要效率。</h3><h3>课前认真备课,课中从激发学生的学习兴趣入手,充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。</h3><h3>并在课余置身于孩子们之中,了解孩子们的想法,多给予孩子们一些生活上学习上的指导和鼓励。</h3><h3></h3><h3>3、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。</h3> <h3>(四)关心学生身心健康。</h3><h3>1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。</h3><h3>2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。充分利用课间操时间让学生全部参与到活动锻炼中来。</h3><h3>3、教育学生养成良好的生活习惯。比如合理安排作息,分配好学习和玩耍的时间等。</h3><h3>4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。尤其针对内向不合群或者过于爱动的学生,随时随地进行关注和给予帮助。</h3> <h3>(五)组织各类活动,培养学生们的参与能力和集体感</h3><h3> 五年级新生对什么事物都充满了好奇感和新鲜感。要将他们带入一个好的接受教育的阶段。要让他们感觉到学校生活的快乐,就要组织一定的活动使他们感知快乐体验开心。所以我会组织开展一系列的活动。如,古诗文背诵活动,讲故事活动,朗读比赛,手工绘画活动,唱歌,跳绳等活动,在提供快乐的同时,激励学生从各方面培养自己的兴趣得到全面发展。</h3> <h3> 以上是我的工作设想,还需要在践行中慢慢调整。教育工作不但要“高位思考”,还要“低位着手”。高位思考让我们明确方向,有目的开展工作。低位着手让我们每事躬行,把设想落实到行动上。让我们一起努力,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”</h3>