深化改革引领课堂 汲取能量静待花开－－集贤县小学各学科专题培训活动落下帷幕

素年锦时

“一年砥砺奋进，几多桃李芬芳”，在秋意渐浓的丰收季节，为了进一步深化教育教学改革，提高教师的专业素养，着力打造一支业务精良、充满活力的教师队伍，努力开创集贤教育新格局，根据教体局工作要求，教师进修学校举办了集贤县中小学“深化教学改革，提高教师专业技能”培训。小学教育研培部的活动于2019年8月27日正式拉开序幕……本期培训涵盖数学、语文、科学、英语、道德与法治五个学科，为期两天时间。

   时代在进步，社会在前行，教育是一个永新的职业。教研员应该始终做一线教师的摆渡人，把握时代脉搏，引领教师专业化发展。这次培训无疑是一场及时雨！

27日上午，小学数学教研员李芳围绕如何“踏实有效备课，打造简约课堂”这一主题，对全县270余名数学教师及部分教学领导进行了培训。她首先对目前我县小学数学课堂教学的现状进行深度剖析，直指备课与上课中存在的诸多问题。在如何备有效课这一环节，由第三小学的马琳老师分享她的备课经验，并现场展示了马老师的书写教案与四小杨丽华老师的书头教案。教研员强调：备课时除了备教材以外，还要“备学生”，只有掌握学生原有的生活经验与知识背景，把握学生心理，才能做到准确、恰当的预设，才能保证有效的备课。教研员就如何打造简约的数学课堂提出要两方面建议，要做到“四教”与“六简”。“四教”既：教本质、教过程、教思想、教结构。“六简”是教学目标简明、教学情境简洁、教学活动简化、教学手段简朴、教学过程简单厚实、教学语言简练。最后老师们共同观看了特级教师俞正强老师的《鸡兔同笼》复习课，这是一节简约而厚重.有深度思考的数学课，老师们充分领略了大师的风范。

      语文学科的培训于27日下午进行，教研员王晓霞老师结合全国统编教材，以小学语文学科如何“把握新教材，正确使用新教材”为题，全县281名语文老师及部分教学领导参加了培训。教研员围绕以下几个方面进行培训：一是把握新教材特点，明确教学方向。二是掌握实施建议，正确使用教材。通过学习，老师们对于统编教材使用的意义有了明确的认识，了解了统编教材的基本框架、教材的编排特点、教材编写理念。掌握新教材备课的方法及新教材的教学方法，特别对新教材阅读策略单元及习作主题单元的教学内容有了进一步的了解。教研员通过具体的课文及习作案例，紧紧围绕本单元主题，由浅入深、循循善诱、生动的讲解教学方法，对于老师正确使用教材奠定了一定的基础。

    28日下午，英语学科教研员刘云珠老师就“备课的那些事儿”与全县的63名英语教师做了深入的思考。刘老师从备课的意义和备课的内容两个方面，着重讲述了读写课教学目标的确定，教学目标安排，教学内容设计，教学过程时需要注意的问题，为教师们在读写课教学中遇到的问题提供了有针对性的建议，解决了教师们普遍认为的读写课教学内容多，课时容量大，完不成课时教学内容这一重点问题。本次活动采用课例观摩研讨与讲座相结合的方式进行，在UMU网络互动平台的协助下进行了实时交流互动，使全县英语教师得到了实效性的成长。

    28日下午，科学学科教研员高巍老师就“浅谈新课标下的备课方法”做了精彩的培训，共有50名科学老师参培。培训分为三个模块：一是教研员讲座，围绕七个方面具体展开，使教师明白了科学是一门综合性很强的学科，要结合新课标，科学地用好教材，更重要的是明确了备好不同的课型应该采用怎样的方法。二是解读2017版新课标。三是与老师们分享了一节科学课，所有听课教师共同评析，从而总结梳理出备课时应注意的问题。

     道德与法制学科的培训专题是 “读懂新教材，上好道德与法治课”。28日下午，教研员国红老师与全县55名教师共同学习了新教材的相关内容。国老师从教材蕴含的新理念、新教材追求的特色、教材的改变、教师怎么做、教学方法的运用和教学的总体建议等方面开展。此次培训方式多样，有教研员讲座、试教教师经验分享和录像课课例观摩等几个环节，让在场的老师真正触摸到道德与法治课的灵魂，为老师们提供了上好课的新思路。

     小学五个学科的培训，在形式上力求创新，摒弃了以往只有教研员进行主题讲座的单调培训形式，结合了一线教师经验分享、课例观摩与点评、UMU互动平台实时教师互动等方式展开培训，得到了参训教师的一致好评。培训结束后，参训教师纷纷表示此次培训接地气，可操作性强，对教师的快速成长提供了很大的帮助。

    此次培训活动虽然已经落幕，但是我们坚信，只要我们满怀教育热情，且行且思，必将引领着教师们在深化教学改革之路上，不断的探索，努力的前行。让我们坚实成长的步伐，静待那一树花开！