逐梦德法 砥砺前行——开州区2019年小学道德与法治四至六年级统编教材任课教师全员培训

绿鸢青木

法治

道德

教材

培训

老师

课程

学员

儿童

六年级

素养

　 金秋送爽，硕果飘香，在这个令人喜悦的季节里，我们迎来了期待已久的开州区小学四至六年级统编道德与法治教材任课教师全员培训。本次培训于2019年8月29—31日在汉丰九校隆重举行，每天培训一个年级，参培教师共计1168人。

　　每天早上8点，现场打卡。学员们通过扫描动态二维码注册签到，分班上交训前作业。

　　培训开始前，进行了简短而隆重的开班仪式，汉丰九校邓婷副校长首先作了热情洋溢的欢迎辞。

　　接着，区进修校道德与法治教研员李琪月老师就培训的纪律、学时、安全等作了提醒，希望全体参训学员用心聆听、学有所获。

　　区进修校小研室廖仁华主任从政治意义和个人成长意义两个方面阐述了道德与法治课程的重要性，作为道德与法治教师，需要具有高远开阔的视野，有底蕴的人文素养，才能创造有底蕴的课堂。我们给孩子留下什么样的世界，取决于我们给世界留下什么样的孩子。廖主任的话高屋建瓴，字字珠玑，在座的每位教师都深度思考，受益匪浅。

　　汉丰九校吕凤霞老师、汉丰一校伍瑶老师、汉丰三校王国庆老师分别作为四五六年级学员代表上台进行发言，她们一致表示新教材，新挑战，新机遇，此次活动尤为难得，希望同行们能够借助此次机会，加深对道德与法治学科的研究，助力儿童更好的成长。

　　三天的培训时间里，邓婷、汤亚君、詹静、安玉妮、周红军、陈珊六位老师从教材整体解读、各单元目标及教学建议等方面分别对四至六年级上下册新教材进行了系统、全面的专业解读，老师们的讲座深入浅出，集学术性和指导性于一体，让学员们对道德与法治统编教材有了更清晰、更深刻的理解，明白德法课必须以儿童当下的生活问题和发展需求为向导，把握五个度设计儿童的体验活动，引导儿童过有道德的生活;懂得在驾驭教材的同时，还要跳出教材，才能够实现对学生人文法治的教育。

　　教师们认真倾听、用心记录，聆听伴随着思考，学习内化、深刻感悟，教学中的困惑一一解开。如，一堂成功的德法课该如何去解读教材，如何组织儿童开展有效的学习活动，叩问教学细节，从而引导儿童尊美崇善，体验道德与法治生活的美好。

　　最后，区进修校道德与法治教研员李琪月老师从认识课程再出发、教材解读再出发、智慧引导再出发、素养提升再出发四个方面，作了题为《施行美好德育 我们再出发》的专题讲座。李老师鼓励全体学员唯有终身学习，才能言传身教，立德树人，回应时代的追问，培养有国家情怀、现代素养和世界眼光的社会主义合格建设者和接班人。

　　三天的培训活动紧凑高效，老师们深深明白:道德与法治课程可以说是公民的课程，法治的课程，政治的课程，需要我们用新的视角，去定位自己的角色，意味着我们要具有法治素养，法治意识，法治思维，为此，我们需要不断学习、积累和思考。逐梦德法，唯砥砺前行，我们一直在路上。大家纷纷表示，要将此次培训的收获果实播种到今后的教育教学工作中去，让它生根开花结果。