<h3> 问渠那得清如许，为有源头活水来。为进一步提高教师素养和专业水平，改革课堂教学，全面提升教育教学质量，青州一中实验学校2019年秋季开学培训于8月28日拉开了序幕。<br></h3> <h3> 28日上午，刘治平校长带领全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为准则》等各项规章制度，为新学年工作的开展保驾护航。</h3> <h3> 28日下午，在赵苓吉校长的主持下，开展了妙趣横生的《正面管教》读书交流活动。老师们畅所欲言，收获满满。</h3> <h3> 张婷老师结合自身教育实践，阐释了对于“正面管教”内涵的理解，对学生给予尊重、期望、肯定，以及在班会的作用等方面谈了自己的见解。</h3> <h3> 马家红老师围绕“教室里的正面管教”，运用自己的幽默感与学生建立情感联结，通过沟通，理解、信任学生，架构起与学生共同进步的桥梁。</h3> <h3> 郭靖校长结合自己与学生相处的经历，饱含深情地畅谈自己对“积极的暂停”的理解，鼓励大家用“冷静的独处”来处理矛盾冲突。</h3> <h3> “润物无声，教育有法”，丁静老师分享了希望改变自己，培养出能够独立思考、正确判断的学生，尝试运用惯例，做一个坚定而和善的引路人等六点收获。</h3> <h3> 老师们认真聆听，现场随机抽取教师发言，马金萍老师谈到了归属感、教室管理工具树立典范等感悟；于思月老师结合自己的工作实践，谈到了设置安全的环境，给予学生尊重等问题；曹佳慧老师从书中收获了能够赋予力量的与学生沟通的技巧。</h3> <h3> 赵校长从安全的环境，学生主动参与感受，七项重要感知技能，班会的八项技能，教室的管理工具，孩子需要得到同龄人的赞同等方面作出总结。“一个行为不良的孩子是一个丧失信心的孩子，只有在感觉更好的时候才会做的更好”发人深省。</h3> <h3> 8月29日上午，开展了“教育教学工作交流会”。老师们针对上学期的教学工作反思总结，为新学期的教学工作积蓄力量。</h3> <h3> 邹卫卫老师结合自己工作经历，分享了几点收获，要采用适合自己的方式民主管理班级，形成融洽的师生关系，发挥榜样的力量。</h3> <h3> 张建生老师强调要培养良好的学习习惯，促进学生有效学习，要从大处着眼，小处着手，持之以恒。</h3> <h3> 史明月老师浅谈班主任的经验，和细节化的班级管理，注重团队精神，以宽容博大的情怀尊重保护学生。</h3> <h3> 黄丽丽老师用自己的故事，感悟微型人生的排序，重视课堂管理的细节，爱学生，爱工作，爱生活。</h3> <h3> 袁静老师用质朴真挚的语言，分享了自己的经验，要善于学习其他老师的工作状态，学会改变自己。</h3> <h3> 刘桂荣老师分享了自己的工作感悟，采取认真实干的工作态度，还分享了以“讲授、独学、讨论、对话”为核心的“对分课堂”的学习心得。</h3> <h3> 在精彩纷呈的读书交流会和教学工作经验交流之后，我们开展了扎实有效的集体备课活动。老师们潜心研究，积极发言，切磋磨合，为打造每一节高效优质的课堂献计献策！</h3> <h3> 未来路上，一中实校人将继续秉持务实苦干的工作态度，坚持以学生为本的教育理念，和舟共济，团结拼搏，开创更美好的未来！</h3>