情暖家访路

彩云飞

——实验小学一年级(1)班暑假家访纪实

　 家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心，寄予的厚望。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋、欣慰的感觉:原来自己也并不是一个被“遗忘的角落”，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。家访带给我们的收益很多很多，家访让师生之情温暖流淌。

黄鸿锟，父母长年在外工作，但庆幸的是他有一个疼爱她的爷爷。他爷爷非常重视对孩子的各方面素质的培养，给孩子制定了非常完美的学习生活计划，同时也非常关注孩子的心理成长，经常到学校找我了解孩子的情况，和我探讨对孩子的教育。我夸他是中国好大伯，因为有他无私的爱，孩子成长得非常优秀。看到孩子这学期收获的奖状，我想他会和孩子一样开心。

　　丁宇诺，父母离异，父亲长年在外打工，孩子从小和爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶文化水平不高，对孩子的教育方式粗暴，导致孩子性格叛逆，一切与自我为中心。在和同学相处中，总是矛盾重重。同学和家长不断告状，说他无故打人。在学习上，对于老师布置的作业，他总是随心所欲，高兴就写，不高兴就趴在桌上，睡觉发呆……通过多次和孩子的接触，我了解到孩子是缺爱。因为从小得不到家人肯定，他渴望认可。面对孩子的这种情况，我多次找到孩子的母亲，幸好，孩子母亲就在县城工作，文化水平也很可以，我和她反映孩子的情况，交流教育孩子的经验，在家校通力合作后，孩子后期表现好多了。也能看到他和其他同学友好相处了。期末考试有一定进步，看到孩子拿成绩单时那灿烂的笑容，我由衷的欣慰。

　

章宇彤，一个漂亮的小女孩，父母个体老板，每天都十分忙碌，没有闲暇时光管教孩子，他们希望我们老师多为孩子费心。她说孩子有些叛逆，平时不听他们的话，只听老师的话。为此我和她交流了一些对孩子的教育方法，同时也告诉她，不要因为工作而错过孩子的成长，希望他们能抽点时间好好陪陪孩子，和孩子好好聊聊，走进孩子的内心。我让她帮孩子制定暑假学习计划，督促孩子帮他们做做家务，改掉睡懒觉的坏习惯。临走时，他妈妈一再对我们表示感谢，谢谢老师对他们孩子的关心，以后他们一定会多花点时间陪陪孩子。

雷涛同学，一个聪明而又淘气的留守儿童。由于父亲长年在外工作，总觉得亏欠孩子，所以对孩子的各种要求总是尽力满足，导致小小年纪，就学会了玩电子游戏。孩子的奶奶经常找，让我一定要帮她多教育孩子，不要玩游戏。为此我经常找他谈心，不断地启发鼓励他，让他认识到玩游戏的害处和学习的重要性，这次期末考试成绩有所进步，他很高兴。这次家访，奶奶告诉我，孩子现在写作业很积极，不会像以前一样天天趴在游戏上了，孩子也变得阳光自信起来，我们相信，在家庭学校教师的共同努力下，孩子一定会越来越好。

　　由于假期很长，很多家长都带着孩子到外地去了，我就通过微信了解孩子们在家的学习生活情况，同时和家长对孩子的教育问题进行了有效的沟通。下面是孩子们假期学习、劳动、娱乐的剪影。

剪影一：我爱学习！

　　虽然放假了，不用上学了，可学习依然不能放松，我要每天按计划读书、写字、作业。在学习中，我增长知识，开阔视野，与书为伴是多么快乐的事！

剪影二：我爱劳动！

　　我会用我的小手帮家长干些力所能及的家务活。劳动既能够让自己得到锻炼，还能从中学到不少生活知识呢！劳动真是一件有意义的事！

剪影三：我爱运动！

生命在于运动，我运动我健康，我运动我快乐，在运动中流汗。在运动中成长，运动是一件多么幸福的事情！

很多家长都反映:老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出的会更多。所以针对有问题的学生，我们和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

通过家访，我深深地理解了做一名教师的伟大与艰辛，同时也明白了教师责任的重大。家访的益处不是几百字几千字就能书写完的，它是一本翻不完的书，是一道永不褪色的风景，是一首听不厌的歌……家访，让师生之情，家校之情如甘泉温暖流淌。在以后漫长的教学生涯里，我只能用屈原的话自勉---路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。