<h3> “始惊三伏尽，又遇立秋时”，八月的秋风，吹凉了三伏天的热气。在这夏近秋来开学之时，8月29日，杏花岭区实验小学诚邀李程老师为我校教师进行培训，开展关于思政教学的研讨会。科任组的全体教师们齐聚一堂，就什么是思政政策，什么思政课，如何上好一节思政课进行研讨。活动由科任组组长赵欣老师主持。</h3><h3> 李程老师以“育生，先育老师；育人，先育自己”展开本次活动。从思政课的缘起、界定、主题选定以及主要内容等方面谈起，高屋建瓴地为老师们梳理关键理念，润物无声地将“立德树人”的教育目标送达老师们的内心深处。</h3> <h3> 首先李程老师先为各位老师分享了最新的关于思政教学的政策性内容，如：在高中教材中加入长征精神，延安精神及“红船精神”，等政策性的内容。随后，李程老师带领全体老师一起回忆发生在我们生活中，身边发生的事情。从我们的生活中发掘不一样的思政话题。紧接着和各位老师一起分享了我国建国后的迅猛发展，并指出“文化认同并不等于国家认同”，教育和思政教学对学生们的价值观起着重大的影响。最后，李程老师以全新的思政课打开方式作为总结，“校校有思政，人人上思政，科科有思政，课课有思政”。不忘初心，担负使命，我们将放眼思政课于文化之中、于传统之中、于社会生活之中，使学而思、思而行成为思政课送给学生的最真诚的礼物。</h3> <h3> 活动最后，赵欣老师引用活动中的“做有温度的思政教师，讲有温度的思政课”来结束本次教学教研活动。思政教学的智慧启迪我们以课程为载体，走向杏花岭区思政课更美好的明天！</h3>