回首过去，展望未来———记英语科新学期第一次科组会（教学质量分析和新学期教育教学工作规划）

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告别暑假，我们需拂去风尘归师心，整装蹈厉又出发。英语科新学期第一次科组会在潘妙莹科长的组织下顺利开展。本次会议由张望旭校长莅临指导。

会议第一个环节：欢迎两位新老师。新学期，英语科组新成员李丹老师和张喆老师的加入，为英语科组注入了新鲜血液。

会议第二个环节：教学质量分析及个人总结。在潘科长组织下，科组每个成员都针对自己所任年级和班级总结自己上学期的工作心得和反思。各个成员都给出了自己在上学期教学中摸索出来的有用经验，为新学期即将任教新一年级的我们提供指引和方向。

分享由低段英语老师开始。林丹瑶老师建议对新建班级建立班级微信并对班级群进行分组管理，提高微信作业管理的效率。强调一年级开始要严抓视频指读认读的习惯并要跟踪检查到位。李永珍老师分享了她在教学中注重课后让孩子学习英语绘本，孩子自选绘本进行学习后分享班级微信群进行打卡。接着，由经验丰富又乐于分享的Gogo老师分享她任教二年级的心得体会：首先，她肯定一年级老师对指读认读的做法和口语视频作业的布置。强调二年级指读认读和口语视频依然重要。其次，她强调基于课本，走出课本。她与刘芬老师集体备课，对教学内容拔高要求，善于自己编故事，让孩子敢说、爱说、敢用。另外，Gogo分享了她如何规范孩子书写和如何渗透单词记忆法。这些都给接下来任教二年级的老师提供很好的指引。

接着，中段英语老师杨柳老师分享了建群打卡、如何创设英语环境（月份、星期等单词卡片布置在教室的每个角落）让孩子有了英语视觉冲击从而提高学习效率。张丽华老师分享了她们如何利用课外资料来辅助教学。并强调解读试卷的重要性——让孩子自己在试卷上做笔记，写出每道题的相关语法点。最后，她指出自然拼读的重要性，要让孩子早些学会用自然拼读记单词。

最后由高段英语老师分享心得体会。Vivi老师强调日常渗透和注重思维品质。首先，要明确教学目标并告知学生，其次，教学过程要注重思维品质，让孩子主动思考。最后，强调知识及时检验的重要性。彭丽珊老师提到她花大量时间严抓学生读书习惯，并注重保持跟家长的良好沟通。同时提出新学期她的努力方向。黎仙花老师也提出了部分老师的困惑：大家都很努力的工作，为何收到的成果不佳。此处潘科长指出上课需要用资源包并要重视课外阅读。教学过程中文化素养不可忽视。

会议第三个环节：本学期科组常规工作要求及提醒。以及本学期科组工作设想与探讨。

会议最后一个环节：张望旭校长发言。首先，张校长对整个科组给予肯定，表示英语科组具备专业性强的特点。同时也肯定潘妙莹科长的工作态度和作风。针对毕业班老师的困惑，张校建议全科组老师一起参与分析考试结果，再者可向高一级领导，如教办教研员沟通探讨请教，疑惑自然水落石出。

最后，张校给了英语科三个意见。

意见一：既要群芳争艳，又要硕果累累。

意见二：在扎实工作的同时实现价值的最大化。鼓励老师们走出学校，多主动参加比赛，实现自己的价值。

意见三：团结互助。张校指出每个人都有闪光点，要善于向他人学习。并强调风雨同舟，患难与共的重要性。若做到这点，那么，科组将越来越好。