2019年秋季抚顺县中学英语教师期初教研会

汤图满族乡九年一贯制学校计娜

英语

教师

教学

我们

老师

教研

代表

学生

期初

进行

　 结束了非常愉悦的暑假，我们迎来了又一个开学季，在这个充满金色的季节里，抚顺县各中学英语教师们齐聚一堂，于2019年8月29日在石文中学开展英语学科期初教研活动。

　　快来看！我们的队伍多么的庞大！整整三篇签到，被我们写的满满的，从中就可以看出我们英语教师队伍的热情和气势！

　　正式开始前，孟老师对新学期的人员调动状况向大家进行了说明，以及英语教师队伍的扩充！大家向这几位教师表示祝贺和真挚的欢迎！

　　首先隆重登场的是我们最亲爱的英语教研员孟老师，负责主持本次活动，（本人写到这有些小激动，嘻嘻嘻 ）先放上美照一张

　　孟老师与我们进行了简短的开学问候之后，回归正题向我们介绍了本次活动的六项内容：（以下图片）

对我们上学期的教学工作进行了全面的总结和梳理，从调研活动、教师节点晒课、学科实践活动、口语训练平台等各个方面的初期计划与落实情况进行了参照对比。从而把握整体目标达成状态。

本学期的教学工作计划实施安排：
首先各个教师在学校开展教学活动时，要大力开展基础知识竞赛活动（小剧目、听写、英文歌曲大赛等一系列的趣味英语项目）充盈学生的英语学习兴趣，让学生争取做到由“四会”向“五会”迈进！
其次为了迎接2023年中考“人机对话”，教师应充分积极的行动起来，进行每周两次的口语阅读训练，只有做到教师有一桶水，才能给予学生一滴水甚至是源头活水，所以这个任务是非常重要的。
再次，孟老师希望我们做好与家长的沟通和配合，只有写生 、老师、家长三方的共同努力，才能把英语学好、学透、学通。
最后还要在每个任教班级的后边设置一个英语小组评比大表格（小黑板）英语每个小组的学习掌握进度情况。

　　对上两个学期教学成绩进行了对比，我们发现下学期的成绩不如上学期成绩理想，但是我们吸取经验教训，争取在此基础上改进教学思想、方法、态度、把孩子们薄弱的英语水平拉回到正常的起跑线！我们会为之加油努力！

　　上马镇中学七年级吴建萍教师也为我们带来通俗易懂、语言精练的心得体会，她说，我要做有一个“有温度的老师”这个温度证明了她对孩子们无私的爱与奉献精神。把自己的青春年华奉献在教室的三尺讲台，实现自己的崇高理想和价值！把爱和知识像播种一样挥洒在每个孩子们稚嫩的心间，开出最芬芳的花朵！熠熠生辉！

　　由上马中学部八年级英语教师 李军为我们进行了经验交流，分享给我们一些在教学中可以提高学习成绩的教学方法和措施，使我们从中受益匪浅。其中印象深刻的一句话是教师要有“一师一优”要把自己的教学擅长的东西充分调动和表现出来，形成自己的独特标志。

当然，我们在的教学过程中也逐渐发现了很多问题：
一、基础知识不扎实，单词记不牢
二、学生的时间与精力，导致学英语的时间不足
三、每节课的教学目标与实际课上完成情况不符，导致越拖落下的越多。

针对这些情况，实施改进的措施：
一、每个班级分为几个小组，有四个方面小组课代表，分别是 ： 单词课代表、句型课代表、短语课代表、课文课代表。课代表负责考察班级学生，再由课代表报告老师。这种方法会达到良好的教学氛围和实际的教学效果
二、每学期学一首英文歌曲，在每次课前播放，既锻炼了语感、又增加学生的愉快情绪、精神饱满的开始英语的学习。
三、让家长监督孩子的学习情况

对课题的跟进进行进一步的任务部署

分析现状研讨本学期提质措施

　　最后，在我们全体教师斗志昂扬、充满干劲儿的欢声笑语中结束了2019年秋季的期初教研会议，我相信我们每一个英语教师在未来的的发展道路上，将更加绚丽多彩！！！