<h3><font color="#010101"> 初夜月犹淡,入秋风已清。8月29和30日,高密市教育同仁豪迈再聚,继续参加</font>高密市中小学(幼)第二期名师工作室研修活动暨“以教师为学习共同体的学情研究”培训会。本次活动由初中语文教研员沈润亮主任主持。<br></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3 style="text-align: center;">🍀<b>感恩遇见 共同成长🍀</b></h3> <h3><font color="#010101"> </font>高密市教育科学院院长赵虎同志阐明我市持续开展名师培养工程的深远意义,对李玉贵老师的辛苦付出表达了深深的敬意与无限感激。赵院长勉励广大干部教师,抓住成长契机,潜研深学,精思融合,遇见最美的自己。</h3> <h3><font color="#010101"> 高密市豪迈教育董事长闫芹校长说,感恩李玉贵老师的无私分享,培训是给老师最好的福利,期待老师们在不断的学习和反思中成长,找到教育的幸福感。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"> 🍀 <b>学情理解 细致观察🍀</b></h3> <h3><font color="#010101"> 玉贵老师借助具体课例,</font>指导教师用音档、图档、录像,提升老师理解学情的观察力。</h3> <h3><font color="#010101"> 老师们聚精会神,观察思考,各抒己见,表达对课堂和学生,更全面、更深刻的理解。在与老师们的积极互动中,玉贵老师把现场变成了真实而又灵动的课堂。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"> <b>🍀文本解读 素颜以对🍀</b></h3> <h3><font color="#010101"> 玉贵老师通过《文本解读力——教学内容合宜性的审视》的报告,对文本解读与教学设计两方面进行理论指导。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 玉贵老师以《大自然的隐藏画》这篇文章为例,让老师们分小组进行文本解读、把握教学点,按照“字、词、句、段、篇、题旨、内容”整理出本课的教学重难点。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"> 🍀<b>歌曲醒场 手操律动🍀</b></h3> <h3><font color="#010101"> 下午活动开始前,豪迈小学新入职教师王梦迪倾情演唱歌曲《军营飞来一只百灵》,赢得在场老师们的阵阵掌声。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 七位帅气的体育教师带领全体老师齐做“十巧手</font>”韵律操,老师们在音乐和律动中疲惫全无,神清气爽,以最好的状态投入到下午的学习中。</h3> <h3 style="text-align: center;"> 🍀<b>大道至简 名师课堂🍀</b></h3> <h3><font color="#010101"> </font>玉贵老师和孩子一起走近《大自然的隐藏画》,借助文本引领孩子养成“听、停、说、始”的良好习惯。面对陌生的孩子,玉贵老师放慢步子,蹲下身子,引导孩子学习如何聆听:“转向他”、“看着他”、“视线跟随他”、“沉稳地听”、“静静地听”和“听到最后”,李老师用自己的身体力行告诉孩子们,聆听是温暖的等待,善听就是善待别人,也是善待自己。</h3> <h3><font color="#010101"> </font>温和的话语,鼓励的眼神,孩子们渐渐放松,从拘谨胆怯到勇敢发言,从模糊描述到准确表达,适时补位……孩子们在一点点改变,同学一起“同学”。</h3> <h3><font color="#010101"> </font>玉贵老师通过展示大量不同内容的图片,引导孩子学会读图,在观察、思考、表达中自主学习。让孩子运用彩色纸条进行语段排序,引发深度思考,强化逻辑训练,感知说明文的结构、脉络和主旨。</h3> <h3><font color="#010101"> </font>学情如海,瞬息万变。玉贵老师说,好的观课老师必须做到万全准备,心细如毫,瞬间捕捉。参与观课的老师正在认真观察,详细记录课堂上每个孩子的细微表现。</h3> <h3 style="text-align: center">🍀<b>课例分享 抛砖引玉</b>🍀</h3> <h3><font color="#010101"> 玉贵老师以自己的课堂为例,翔实地向我们展示了如何观课,如何记录观课内容,并阐述了她的教育观点:老师主动让出学习的“场”,纳入更多的孩子来聆听;课堂放手让孩子说;学伴要温暖地鼓励并听到最后,让同学成为“同学</font>”……</h3> <h3 style="text-align: center">🍀<b>学情交流 思维碰撞</b>🍀</h3> <h3><font color="#010101"> 全体老师分组研讨交流观课成果。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 玉贵老师参与老师们的互动,并对老师们提出的问题和困惑有重点、有针对性地进行指导与点评。</font></h3> <h3 style="text-align: center">🍀<b>学情发现 小组汇报</b>🍀</h3> <h3><font color="#010101"> 内观5组的杨美英、董国珍、刘树青、曲慧萍、禚丽娜和徐娟娟6位学情观察员分别从自己的观察点出发,结合课堂教学发表了看法,内容深刻,见解独到。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 豪迈小学高义敏老师和张聿堂校长作为外观老师,与大家分享了自己的一手观察记录和二次整理资料,他们谦卑好学的精神让人钦佩!</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font>玉贵老师认真听取观课报告后,给予及时点评指导。</h3> <h3><font color="#010101"> 有些人朝夕相处却形同陌路,有些人相处短暂却相见恨晚。 感恩再次相遇,刘海老师真情分享。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 赵虎院长总结发言,感动于李玉贵老师的专业水平和敬业精神,感动于李老师与高密教育的深情厚谊,指出李老师的报告超越了学科与学段,抓住了老师们的心,呼吁老师们不找借口、不怕困难、不忘初心,深入挖掘本次培训蕴含的教育价值,潜心教研,坚持不懈,持之以恒,从优秀走向卓越。</font></h3> <h3 style="text-align: center">🍀<b>改变 从心开始</b>🍀</h3><h3 style="text-align: left;"> 玉贵老师报告结束后,各单位组织老师们进行“ 感悟 分享 反思 延伸”交流活动,让学习精神落地生根。</h3> <h3><font color="#010101"> </font>时光飞逝,三天的相处让我们爱上了温润如玉的玉贵老师,聆听她的教育思想,践行她的教育智慧,审视自己的课堂,怀谦卑之心,逐梦前行。</h3> 总有一种力量,让我们自发生长,奋发有为;总有一种精神,让我们感动不已,砥砺前行!愿我们珍惜每一次历练提升,习名师之长,修名师之德,悟名师之道,炼名师之格,努力从平凡走向优秀,从优秀走向卓越! <h3>美篇制作团队:</h3><h3>策划:潘娟娟 魏增英 </h3><h3>文稿:陈静静 隋丽萍 钟丽萍 李娜 孙鹤 张娉 潘秀香 </h3><h3>摄影:郭升 栾厚义</h3><h3>制作:李梦菲 蔡晓琳</h3><h3>图片编辑:高晶 吴倩文</h3><h3>审核:吕晓红 杨美英 高义敏</h3><h3><br></h3>