不负阅读好时光一一实验小学六年级暑假阅读成果展示活动精彩呈现

新密市实验小学

阅读

学生

读书

暑假

班级

成果

新学期

活动

存折

开学

　　为进一步推动我校书香校园建设，激发学生课外阅读热情，扩大学生阅读量，丰富学生知识，开阔学生视野，进一步提高学生综合素养，在新学期开学第一周，我校六年级就在学校的统一要求下，开展了形式多样的暑假阅读成果展示活动，再次掀起了读书的热潮。

　　在放暑假时，我校结合实际，对学生的暑期阅读进行了专门的作业布置，创新阅读形式，开展丰富多彩的暑假读书活动。暑假中，各班学生积极响应学校的号召，按学校布置的暑假读书活动要求认真落实，做到多读书，真读书，读好书，度过了一个与书相伴的快乐暑假。开学伊始，我们六年级就组织学生来“晒读书”。

活动一：暑假阅读成果展评活动

　　每个班级展示的读书成果形式多样，内容丰富，图文并茂，设计精美。一张张阅读记录卡，一份份阅读手抄报，一篇篇读后感记录着孩子们阅读成长的足迹，融入了孩子们读书的热情和满满的收获。

　　学生们在每个班的读书成果展区驻足观赏，专注地欣赏，认真地评论，啧啧地称赞，这些图文并茂、内容丰富的读书成果带给了他们极大的兴趣和愉悦的享受。学生相互参观交流，仿佛流连在书香四溢的茫茫书海中。此次的展评活动给学生提供了一个互相学习、交流的平台，让学生共同分享到读书的收获和快乐。

活动二：班级阅读成果交流活动

为了增强学生的阅读体验，加强学生之间的阅读交流，每个班级组织学生举行了班级暑假阅读成果交流会。组内交流，班级分享，学生们有的进行好书推荐，有的汇报读书的书目及数量，有的分享阅读的方法及收获。在班级交流会上，还评选出了每个班级的“阅读达人”。通过阅读交流会，不但加深了学生的阅读体验，而且在班级进一步营造了浓厚的读书氛围。

我是“阅读小达人”：

活动三：小存折，大财富。

　　开学初，为更好地激发学生在新学期读书的热情，我们组织学生动手绘制了“阅读存折”，让每个孩子在上面登记学期阅读书目，记录阅读过程，收获阅读快乐。到学期末，评比谁的“阅读存折”最多。小存折里藏着“大财富”！

　　新学期已经到来，我们重新踏上征程。开学第一天，下课了，教室里还在读书的这些孩子成了一道最美的风景。相信有阅读领航，我们一定会唱响新学期。

　 本次暑假阅读成果展示活动，孩子们不仅增强了读书兴趣，而且体验到了成功的快乐。我们将会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延伸的阅读时空，让学生在书海里自由遨游。