等花开——铁岭县小学语文一年级语文教师统编教材培训

郭玖

<h3>  2019年8月29日,我怀着期待的心情参加了铁岭县小学语文一年级语文教师统编教材培训。这次培训对于我们一年级的老师来说就是一场及时雨。在这次培训会上我认真聆听了张玉玲老师分析统编版一年级教材的教学编排目标及编排意图,让我对教育教学有了更深的认识,使我进一步了解了教学过程中应该注意的一些问题,不断总结与提升自我。<br></h3> <h3>通过本次培训,我对统编版一年级语文教材有了新的认识。张玉玲老师对教材的体系结构和内容编排进行了详细的解读,使我们了解了每个单元的主题和语文要素,并对识字教学、拼音教学,阅读教学,口语交际教学等教学目标进行了梳理,使教师们明确教学目标,知道教什么。<br></h3> <h3>接着张玉玲老师介绍了新教材的四个特点和七个创新点。同时在教学的过程中,教师应激发学生学习兴趣,保护孩子的天性,降低畏难情绪;注重文化传承,立德树人,自然渗透,涵养品格;关注方法、策略,鼓励发现、探究;紧密联系生活,重视迁移运用;统筹规划,引导大量阅读;夯实基础,循序渐进,平稳过渡。<br></h3> <h3>最后张玉玲老师对识字、拼音、写话都提出了非常实用的教学建议。教育教学是个循序渐进的过程,每个学段的学习目标不同,教师所采取的教学方法也应紧扣教材。了解学生的学情,合理安排教学内容。与此同时,教师自身也应自我阅读,不断学习,提高自身专业素质。<br></h3> <h3>作为一年级的教师任重道远,有了夯实的基础,学生才能走的更远,更好。现在有了新的理论知识的武装,让我们信心百倍地投入我们的课堂。共同期待花开的日子。<br></h3>

教学

一年级

语文

教材

统编

张玉玲

教师

培训

老师

铁岭县