<h3>杜郎口舞台的魔力是让人一点点在成长,也能让人快速蜕变。对于杜郎口人来讲,这是个能让我们不断审视自我的舞台,是让我们认识自我价值的舞台。</h3> <h3>分析自我,结合自己的成长一直被宠溺,导致自己不敢挑战。忠告我们:不要这样教育我们的孩子。</h3><h3>剖析自己,没有把学校当作家,造成了纸张的浪费,今后视学校为家。</h3><h3>做好自己,成为孩子的榜样。</h3> <h3>从同学到同事,善良智慧的曙光老师,我们都是一样的,尽管我们都不够优秀,但我们又都渴望优秀。一句从头再来,让我很心疼,又有更多的感同身受。只想说:未来加油!</h3> <h3>传庆说的很对,感谢舞台,让大家重新认识了前面做分享的大哥与大姐。我也想让大家重新认识我。我想当牛做马,我想做杜郎口巨轮的“燃油”。在杜郎口我哪里也不去,直到锻造到哪也可以去。</h3><h3>每个人都可以不一样。</h3> <h3>面对过往,深刻反思,总以为有了优秀的班主任就会有好效果。但是自己的经历告诉自己,业绩靠内力,要上进。相信你,没问题!</h3> <h3>从很智慧的老师变为很有格局的老师。一句广义理解的“鸠占鹊巢”,一句“老师们,甘心吗?”所有的这些都是杜郎口人的心声。</h3> <h3>感恩生命的每一位老师。成长的立足点,挑战文本展示,我永远都是做的比说的好,这就是善良的大哥尹茂强老师</h3> <h3>永远是幕后默默付出的老师,“服务他人”是他对自己一成不变的定位。</h3><h3>立峰老师是个大格局的人,虽然他自己说,我只适合做服务。面对对领导不尊重的人,他是这样想的:如果我有权利,我会把你开掉。面对别人的批评,他的态度是:别人的不足,是我存在的价值。</h3> <h3>面对成长,我可以选择:上午展示完毕,下午继续挑战。慧珺棒棒的!</h3> <h3>激情满满的洪涛。曾经做过很多的工作,“幸好”最终有了个正确的选择——成为了老师。</h3><h3>感谢杜郎口中学一路的严格。面对所有的挫折,因为选对了,所以要坚持。</h3><h3>杜郎口中学让我有了生活的目标。两年内要实现的了不起的大思路:完成论文——对比杜郎口中学的改革和世界的教育。祝愿早日实现!</h3><h3>过来的一年,因为自己的狭隘,曾认为七三班不优秀是自己手气不佳。感谢张校长的开导,让我有了转变。</h3><h3>你既度我人生,我便陪你到岸。</h3> <h3>每位老师都是渴望成长,我们尊重成长,期待我们自己的那个“花期”的到来!</h3>