<h3>8月29日，为迎接新学期的到来，体育学科全体教师参与了2019—2020学年第一次体育学科研究论坛。</h3> <h3>论坛开始由张新波主任给全体体育教师做整体的高位引领和指导。</h3> <h3>本次论坛分为两个阶段，第一阶段由赵玉波主任给大家带来专场汇报。 </h3><h3>汇报内容分为一下四个方面：</h3><h3>1.自我发展思维导图展示</h3><h3>2.假期培训感悟</h3><h3>3.学习设计与指导文本定位</h3><h3>4.新学期工作安排、要求</h3> <h3>赵玉波主任以个人自我发展思维导图为例，引导每位教师制定自我发展思维导图。</h3> <h3>体育学科新学期口号：文化一流、学术一流、战斗力一流！ </h3><h3>我们已经准备好了！</h3> <h3>在赵主任的引领下，全体体育教师齐心协力研究，探讨大单元整体学习落实方案。</h3> <h3>老师们认真记录学习，积极分享所思所想。</h3> <h3>赵俊祥老师以游泳课程为例，谈如何落实项目管理。</h3> <h3>赵燕妮老师谈如何理解大单元整体学习。</h3> <h3>刘彩彩老师谈目前体育课堂存在的困惑。</h3> <h3>赵玉波主任从任务驱动提高学生持久兴趣为切入点进行解析，实行大单元整体学习的必要性。</h3> <h3>论坛第二阶段各备课组分工研究。</h3><h3>大家积极献策献计，有条不絮的展开研究学习。</h3> <h3>“体育是第一课程”，这是我们每一位271教育体育人的信仰。它不仅体现了271教育对体育学科的价值认同，更重要的是体现了271教育对学生健康成长的重视，因为健康是学生成长的第一需要。</h3>