江山如此多娇的美篇

侯海波

坚守初心，砥砺前行

　　小时候的音乐课上，学过一首歌《长大后我就成了你》，至今仍记忆犹新，那个时候，完全不懂得歌曲的意思，也不明白长大后究竟成为了什么。若干年前，当我站在人生的第二个路口的时候，面临着就业的迷惑和抉择，其实从师范校门走出的那天，或许心中就已经有了方向。怀揣着梦想，好奇心和新鲜感驱使我走进了校园，当我走出校门又走进学校，进入了教育行业，成为了一名教师，来不及褪去脸上的稚气，为自己即将进入一个全新的环境而感到新奇，这个时候才真正懂得了歌曲的意思。

　　走上讲台，尽力的咀嚼并消化着全新的环境带给我的感官体验，尽量用深呼吸压制自己的惶恐和不安，讲台下，几十双明亮的眼睛犹如聚光灯，照在我这个略显“蹩脚”的演员身上，这或许是我此生的第一次“出镜”，而我将面对的，是心灵纯净如水、性格天真烂漫的小天使。孩子们的眼睛，是那么的纯洁明亮，深邃动人，可以看得出，他们是多么信任和期待我，正是这一双双充满智慧的眼睛，坚定了我的梦想，决心扎根农村，以满腔的热情投身教育事业。

　　课余时间，我沿着绿荫小道漫步，映入眼帘的是宽敞明亮的教室，挺阔大方的功能室，沐浴在花香和书香中的校园，墙壁会说话，花草能赋诗，立体的育人环境是孩子们快乐成长的殿堂，如此优美雅静书声朗朗的环境中，怎能不使人身心愉悦？怎能不使人驻足徘徊？如此精心布局传承文化的氛围中，怎能使人忍心舍弃这一处乐土？又怎能不使人充满情怀？2018年底，我有幸回到了当初就读的农村小学，昔时黄土瓦房已不见，如今高大壮美的教学楼，造型别致的绿化带，都在诉说着时代的进步和教育事业的发展，在国家的大力支持下，教育设施和硬件建设发生了翻天覆地的变化。赏心悦目的校园景致，为我开辟了另一个家园，满心的欢快与欣喜，浸润我的心田，使我的梦想之花灿烂绽放，我为自己选择了一个值得骄傲的职业而自豪。

　　正值青春韶华，开启教育生涯，传承知识文化，深知责任重大，我庆幸自己能够成为一名教育工作者。决定倾注全部爱心，从“让学生喜欢的老师”开始做起，以朋友的身份和同学们谈吐心事，为孩子们推荐好书，教育孩子们从小养成阳光正气的品格，培养有责任心的魅力少年，在与孩子们互换心事中感受快乐，在为孩子们细致服务中感受充实，在自己一点一滴成长中感受责任。翻旧了课本，翻破了教案，在不断自学中激励自己成长。为自己制定了成长目标：力争五年内成为能熟练驾驭课堂的合格老师，十年内形成自己的教学风格并和同行共勉。在逐步的工作经历中让自己变得更加坚毅，更加成熟，更加深刻地理解了“责任”二字。五载复始，翻薄了一页页的日历，三十芳华，升华了一次次的阅历，在不断的学习中成长着，快乐着。

　　从教之路，充满着辛勤与汗水，但这一切在孩子们带给我的欣喜与快乐中，都变得生动有趣，现在我的身边也围着一群“小鸟”飞来飞去。青灯只笔，划去一切名利，白纸黑字，谱出万千童趣，书香画廊，充满欢歌笑语，三尺讲台，踩遍奋斗足迹，我热爱这片净土，我享受与孩子们相处的快乐。除了家人，与我朝夕相处的就是可爱的孩子们，到孩子们中间去，看他们到底在想什么，和学生一起活动，一起游戏，关注学生的点点滴滴。我常常会因为孩子们的淘气闷闷不乐，也会为孩子们每天的进步沾沾自喜。我是他们的朋友，是孩子们值得信赖，愿意吐露心事的“知己”，每次当我报以一张笑脸给他们，会得到几十张笑脸的回报，这是孩子们对我的奖励。课堂上，用心准备每一次上课，我会让自己的课堂成为“万有引力”的课堂，放下了师道尊严，聚焦孩子们每一次闪光点，和他们一起体验成功的喜悦。到孩子们中间去，和孩子们一起活动，一起探讨知识的生成过程，用童心感受孩子的思维，不再做知识的教授者，做同学们合作学习中的一员。每次看到他们明亮的双眸和自信的神情，我心中充满了自豪感和成就感。

　　我实现了自己的梦想，也必将会坚定信念，继续砥砺前行，教师生涯是起点但不是终点，若干年以后，这一段奇妙的经历会让我的回忆生动而充实。我甘愿做一点萤光，让每个孩子的梦想熠熠生辉；我甘愿做一片绿叶，让每个孩子的童年缤纷多彩；我甘愿做一棵大树，为每棵小苗的成长遮风避雨；我甘愿做一只路标，为每个孩子的前行指点迷津。我会用自己手中的每一支粉笔，书写好投身教育的奋进之笔。