最后四周作业及总结

王连宝

3个阶段色彩（说明性，明暗色调，纯粹性色彩）

老师评价：惯性太强。

7月27日，老师给出了以下色彩方案，并要求大家根据这两个色彩方案进行创作，继续打破固化的用色习惯，更加主动、打开、拓展……

老师评价：有点感觉。

1、寻找生活中的色彩（书本、宣传页、小物件……），提取收集颜色，随意或随机挑选4个，用不同的4色组合多尝试几张，通过随机和限制用色，帮助我们打破以往固化的色彩认知

2、这4个颜色，尝试不同强度的明暗、饱和度，单个色相冷暖的变化（跨度别太大）

老师评价：画面粗糙，不讲究。可能是材料问题？心态问题？

本周上半周继续色彩拓展练习。从下半周，即7月31日起，开始新的深入学习：

任务说明：经过前期的画面形式与色彩的拓展训练，在最后的阶段需要整合实践，结合对大师的学习，学会有效的研究深入状态。

有进步了。还要继续深入刻画！

继续继续！

继续！

有进步，更耐看了！你现在需要的就是慢下来，讲究，心静，不断深入！

老师评价：不错，有进步，画面色彩，笔触，画面形式不错

在具体形上，因为你人物为主，要特别讲究，具体你参考大师

老师评价：你要适当借鉴大师的技法，比如衣纹，尽量精致讲究些，适当制作的方式，不要完全用笔触画，可以借助工具

湖北美院的老师画水彩，会用马克笔，尺子等

附：秋林老师语录

1. 可以尝试在色块里面加入些“画味”绘画性

2. 注意大面积色块区域，适当找变化

3. 用什么色调，关键在于你想表达什么。标准前提在于你的想法和感受

4. 打破之前自己的用色习惯，多画

5. 大家可能把这个练习简单地理解为填充颜色的一个概念了，记得一定要有一定的绘画性。要注意色彩的层次变化，要注意复杂度，以及对于色彩控制的这种能力，就是都要慢慢的加大难度。

6. 虽然是限制色彩，但画面表达好与不好目的在于个人想法和感受，也许好看，或者不扣是标准，但也可以不是，现在也需要回顾开课前让大家做的文字梳理。

7. 画面要有绘画性的目的，是要增加画面控制的难度。考虑笔触机理，考虑一块颜色左右上下变化

8. 关键是要转换习惯思维，拓展能力范围。如果习惯数字工具，就可以再极致，再多给自己些难度和挑战。

9. 画面如果没有研究性的东西支撑，会流于画面表面。可以将体现自己的优势和价值与对画面色彩的探索兼顾起来。这次不断拓展大家的形式，色彩，希望大家根据自己的想法和感受去深入。

10. 如果你有很厉害的思想观念支撑也是可行的，如果是这样，你也不必上这个课了[微笑]总得来说，手跟不上眼和思维，而思维又无法到一定的高度。适当需要策略了，需要理性的思考辅助。兼顾自己的能力和追求。

11. “很厉害的思想观念” 是画面背后的思想。好的当代艺术，都有厉害的观念支撑。可以多了解当代艺术。

12. 打破自己之前惯性时，水平肯定会有波动，目前重点在色彩上试验，结合个人的想法感受自然难。每一张作业知道自己要什么，自己清楚清醒就行[微笑]

13. 形式呆板不一定就不好，问题是否你自己主动追求的？

14. 我相信很多同学在这次课里，画了很多，尝试了很多，比之前开始了解自己。

这种动力一般自己很难做得到，趁着有一个人引导，借着这个学习氛围，主动吸收，积极多动手总是不会错的。

15. 画的过程适当对画面要求高一些，比如笔触，边缘，线条等。

16. 色彩在这个基础上，进行明度，饱和度，冷暖（不要变色相）变化。

17. 关键还是靠自己尝试探索前行，

老师提供一个学习氛围，启发引导和鼓励。

艺术靠自学几乎不可能，尤其前面很长一段时间，需要有方向，有反馈，需要有支撑，有驱动力。

18. 在练习色彩的时候，可能前面形式的练习又忘记了，适当要结合前面的形式。

19. 如果随时能够自觉，自我反省，画得熟练不是坏事。

附：秋林老师语录

1. 这就是大家会遇到的问题，一认真讲究容易僵硬，一放松容易随意。马蒂斯的线描值得临摹，对于放松又准确，他做得很好。

2. 多用文字梳理，在今后的学习上很重要的自我反馈。

3. 正式色彩作品，不是简单的填色方式。不同工具，画的具体笔法就会有很大不同。

勾线笔，油画，或数码，一定要去熟悉材料，去顺应材料的特性。

4. 借鉴大师，有个明确目标，画面走向根据目标深入。 不断推敲，结合文字梳理，自我反馈。标准在于你要追求什么，你自己要清晰。

5. 需要再细致深入研究大师，不能仅仅是在大概上像。比如他的线条，用笔上，整体节奏上，包括平涂笔触，需要再细致研究。

6. 绘画惯性每人都有的，需要自己随时清醒，反省，能随时自觉，惯性不可怕。

另外要注意，一张画一个系列不断重复，不断深入精进，不能跳跃，看上去会有惯性，但是对于最终的画面未知，信任自己，和工具材料平等配合，不断延伸。看似很像惯性，其实有本质不同，比如塞尚。

总结：通过这次学习，更加的了解自己的状态，努力克服自己的缺点，例如画面粗糙，不细心，心态不静等等。尤其是借鉴大师阶段，缺少没有仔细深入研究的学习态度。感谢老师能够指出这些缺点，让我能够面对真实的自己，鞭策我慢慢完善！

建议：1创作时间可以延长一段时间，或者半年看一二次作业。

2在以后的时间里，希望老师能经常在群里不定期的开个讲座。