<h3> 今天是“蓄氧营”的第三天，也是我个人觉得最紧张的一天。因为经过前两天的理论学习，今天预备班的老师们就要上展示课了，把我们所学到的理论知识应用到实践中去，如何在我们的课程中体现学科核心素养。</h3><h3> 从昨天下午开始我们在工作坊老师的带领下进行了分组研讨学习学科核心素养，课堂教学策略，结合课标教材进行集体的备课，晚上我写了教学设计和制作了课件，今天上午到学校继续磨课，工作坊的老师给了我很多宝贵的建议，虽然最后抽签的时候我没有抽到上课，但是评课也不能掉以轻心，所以我也去认真听，认真思考。</h3> <h3> 下午，蓄氧营预备班的学员们进行了教学技能展示，大家课前都进行了精心的准备，所以下午的课都是精彩纷呈，虽然会有一些小缺陷，但是大家都在积极地导向培养学生的学科素养。其中语文《山行》和《天净沙.秋思》给我们展示了中国古代诗词之美。小学音乐课《5只小铃铛》，詹老师的声音非常甜美，在她教学过程中，我都想跟着她轻轻地唱了。体育课还有刘婷老师的小学足球和张中顺老师的立定跳远，在教学过程中体现了注重细节，关爱学生，培养学生的运动能力。王凯老师的英语Unit 6 Do you like bananas?设计的活动环节环环相扣，活动贴近学生的生活实际，学生通过操练，运用语言，展示对话等，综合运用了今天所学的知识，从而达到了培养学生用英语做事情的能力，体现了外语核心素养中的语言能力素养。</h3> <h3> 林副校长在最后的总结中说，今天下午的展示课让她感到惊叹！老师们为了上好展示课而努力，她看到了新生力量的壮大，还有骨干教师的沉稳。今天我们收获了什么？还有什么困惑？今后将如何行动？林副校长对我们寄予了殷切的期望。我期待着在今后，在实校这个大家庭中，去收获更多的知识，去提高我的教学能力，解决我在教育教学中的困惑。</h3><h3> 我会坚持，边行边努力！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>