<p style="text-align: right;">——记万全区第五小学及联盟学校</h3><p style="text-align: right;">2019年秋季统编语文教材网络培训<br></h3> <h3> 根据省教育厅关于2019年秋季小学语文统编教材网络培训的精神，在区教体局的精心组织下，万全区第五小学及联盟学校于28～30日组织语文教师在第五小学开展为期三天的统编教材网络培训活动。</h3> <h3> 此次活动由校党支部副书记阎惠东、教导主任吴玉琴主持。</h3> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(176, 79, 187);"><font color="#b04fbb"><b><i>8月28日～四年级</i></b></font></li></ul></h1> <h3> 四年级上册教材的框架结构和选文、教学目标、阅读教学、习作体系和特点、口语交际等，专家都做了介绍。同时常志丹老师提出教学建议：充分尊重学生提出的问题；多给学生运用提问策略进行阅读的机会。</h3> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb"><b><i style="">8月29日～五年级</i></b></font></li></ul></h1> <h3> 何致文老师解答了：新教材“新”在哪里？是怎么编排的？有哪些特点？教学上要注意什么？对于需要补学的认字和写字，张漫漫老师建议可以采用随文补学和集中补学的方式进行有效补学。<br></h3> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(57, 181, 74);"><font color="#39b54a"><b><i style="">8月30日～六年级</i></b></font></li></ul></h1> <h3> 六年级上册教材重视引导在阅读中综合运用联想和想象，促进形象思维能力的发展。教材注意遵循学生的学习规律，加强不同年段、册次间的纵向联系，以多种方式强化阅读方法的综合运用与提升，逐步促进学生语文素养的发展。</h3> <h3> 三天来，专家们对统编教材进行了全面而深入的解读，提出许多切实可行的教学建议，帮助教师正确理解、把握统编教材的编写思路，解答了一线教师教学活动中存在的疑问，指导教师更好地从事教学工作。同时还指出教师在教学活动中关注学生，保护孩子的天性，全面提升学生的语文素养。</h3> <h3> 与会教师认真聆听专家对统编教材的分析和具体教学指导并做了详细记录。</h3> <h3> 为确保网络培训的有序开展，区教研室主任冯云天、教研员文利芬来校视察、指导，肯定了校领导对新教材网络培训的支持。</h3> <h3> 这次网络培训活动内容丰富，教师们感触颇深、收获颇丰。教师们纷纷表示理解了编者的意图，懂得了如何恰当地使用统编教材，更好地服务教学。他们将此次培训作为一个新起点，把在培训中积累的知识真正消化吸收、提炼升华，以更加饱满的精神状态投入到今后的教学工作当中。</h3> <h3>图片编辑：李富莲、李娟娟、边艳云<br></h3><h3>文字编辑：王丽芳</h3>