垃圾分类的调查报告

花儿

　　习主席“金山银山不如绿水青山”的一番话，至今仍回响在我们耳边。这句话不仅指出开发建设的同时不能弃环境于不顾，也表明了保护自然环境的重要性。

现在上海已经于7月1日正式实施了《上海市生活垃圾管理条例》，其它城市如北京等也陆续将要推进垃圾分类。而上海市民们的“惨状”也一跃成为广大人民茶余饭后的谈资。

那么，什么是垃圾分类？垃圾分类与环境保护有什么联系呢？垃圾分类要分成几类？怎么分？

一、垃圾分类的概念与目的

概念：垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。

目的：将废弃物分流处理，利用现有生产制造能力，回收利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置暂时无法利用的无用垃圾，提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。（来源：百度百科）

二、垃圾分类与环境保护的联系

每个人每天都会扔出许多垃圾，在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。

而垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百元至几百元不等。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它投资惊人，难道我们对待垃圾就束手无策了吗？办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

三、垃圾分类的类别

分为可回收垃圾，厨余垃圾（湿垃圾），有害垃圾，其他垃圾（干垃圾）。

四、怎么分

垃圾分类要分好，不是一件容易的事。即使摆知识的时候说得头头是道，真要实践起来可不简单。

　　调查报告：

Q1：您是否了解垃圾分类？

A1（四五十岁，小超市老板）：不知道，我不大清楚这些，你去问问别 人吧。

A2（三十岁左右的女子）：知道一些。

A3（两个小女孩）：知道一点（7岁和9岁）

A4（一个初中生）：知道。

A5（一位四十来岁的妈妈）：知道。

A6（七十来岁的老人）：知道，最近看新闻了解到一些。

Q2：您知道垃圾如何分类吗（分几类、怎么分）？

A2：两类吧，可回收垃圾和不可回收垃圾。

A3：七类，牛奶盒算一类，易拉罐算一类，矿泉水瓶算一类这样分（七岁小女孩）；

我觉得应该是三类（九岁小女孩），（语气迟疑，说不出怎么分）

A4：四类，可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾和厨余垃圾（较流利但还是错了-_-||）

A5：三类，可回收垃圾，不可回收垃圾和厨余垃圾。

A6：这个东西上网一搜不就全都出来了，我上次看到了还记了一下，现在不记得了，硬要说应该是可回收垃圾，干垃圾，湿垃圾，还有一个有害垃圾。

Q3：您在日常生活中回进行垃圾分类吗？

A2：在家里不会，家里就一个垃圾桶往里扔就完了；在街上如果是专门的分类垃圾桶，丢垃圾的时候会注意分一下。

A3：家里街上都会（七岁和九岁小女孩） （但通过她们太紧张以至不流利的表达，家里进行的垃圾分类真实身份貌似是卖破烂）

A4：家里面没人特意买几个分类垃圾桶特意分啊，倒垃圾也就只有一个垃圾桶；街上遇到分类垃圾桶会分。

A5：答案与A4一致

A6：家里谁会去分？街上有那种分类垃圾桶吗？很多街上都没有啊。

Q4：现在上海已经强制进行垃圾分类了，您认为南昌是否应开始强制进行垃圾分类？

A2：不好说。无所谓吧，我平时不怎么关注这方面，也不了解，强制垃圾分类对我的生活不会有什么影响吧。

A3：要（很坚决）。

A4：有必要。垃圾分类有利于环境保护嘛。强制垃圾分类我也有信心分好。

A5：应该强制进行垃圾分类。

A6：肯定要啊，而且南昌作为省会城市本身也在要强制垃圾分类的城市名单里。

　　通过这份报告可以看出，有很多南昌市民其实不了解也不关心垃圾分类，这反映出现在有很多人没有意识到环境保护问题或是国家政策与自己息息相关，也没有意识到环境保护的重要性。他们不关注新闻时事，对一些重要问题漠不关心。

在这些回答中可以发现，初中生和关注新闻的老人对于垃圾分类反而比处于事业期的应该更容易接触到时事的中年人更了解。七岁小女孩不知道，她毕竟小，字也许都识不了几个；而九岁小女孩也比较大了，对于垃圾分类却仍处于茫然状态。从中可以看出，初中学校对于垃圾分类的宣传教育比小学要好一些；只要关心时事，即使退休了也不会脱离时代。

垃圾分类事小，但它关系着环境保护这件大事，关系着我们的绿水青山。我们要积极投身于学习垃圾分类，宣传垃圾分类，关心时事，关心国家大事。