开发区幼儿园大二班——脱稿剪纸

姜……

<h3>  《幼儿园教育指导纲要》中指出,要培养幼儿对艺术的兴趣,提高幼儿感受和欣赏美的能力。幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动从而兴趣是孩子们在学习过程中最大的推动力。</h3> <h3>剪纸艺术作为中国民间艺术之一,已有悠久的历史,它是一种镂空艺术,能给人以视觉上以透空的感觉和艺术享受。</h3> <h3>  升入大班了,孩子们运用手指活动的能力日益增强,他们已经能灵活地使用剪刀,并用剪刀剪出简单的图形,而且剪出来的图形边线吻合且平滑。</h3> <h3>  幼儿在剪纸活动中,通过眼、手、脑的协调动作,可获得极大的兴趣与满足。眼、手、脑得到锻炼的同时,又对促进幼儿的智力发展,提高幼儿审美能力,丰富幼儿的思维想象力和激发幼儿的创造力都具有非常重要的作用。</h3><h3>  </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼儿在剪、贴活动中经常接触各种材料和工具,剪纸活动给了幼儿一个自由发挥的空间,发展思维想象力,进行创造性活动的机会。</h3> <h3>幼儿对剪纸活动有浓厚兴趣,<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在进行剪纸活动时,幼儿也在经历情感体验。因此,幼儿所理解的剪纸内容会潜移默化的影响他们的思想。</span></h3> <h3> </h3><h3> 总之,脱稿剪纸在幼儿的艺术学习中是不可缺少的一种形式,是幼儿乐意接受的艺术形式,具有深厚的教育潜力,也为幼儿提供了良好的艺术土壤和艺术空间,发挥其得天独厚的潜在优势,使幼儿在自由宽松的艺术天地中去自由发现、自由想象、自由创造,这有助于完善幼儿的人格和良好的品性,使幼儿在艺术的领域中得到进一步的发展。</h3> <h3>以下是孩子们近期的剪纸作品:</h3>

幼儿

剪纸

艺术

活动

眼手

自由

脱稿

兴趣

想象力

剪刀