走向更加优秀的自己——洛龙区第一实验小学翠云校区2019-2020学年第一学期校本培训

刘泽亮

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       《中国教育和发展纲要》指出：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了提高教师业务水平和工作能力，8月28日，洛龙区第一实验小学翠云校区校本培训在综合楼报告厅进行，作为新学期开学前非常重要的一项工作，全体教师参加了本次培训活动。

　　上午，姜宣敏校长首先向大家强调了校本培训的目的：旨在让全体教师重温学校的各项规章制度、工作流程，帮助大家在新学期到来之际，尽快的进入工作状态，扎扎实实做好开学前各项准备工作。

        然后德育室、校办、教科室、总务室以及课程室负责人分别就科室的工作常规以及特色活动，为大家进行了全面的梳理和讲解。         德育室董蓓娟主任向大家详细讲解了班主任职责、班主任工作一日流程、养成教育体系细节以及小学生行为规范等德育相关内容。         校办潘欠茹主任带领全体教师温习学校的办学理念、三风一训，并重点讲解了家长会、家长分享课、家校沟通等本科室相关常规工作。         教科室李丛利主任就教学常规、社团活动开展等方面，为大家进行了细致的梳理。         总务室蔡攀科主任从财务制度、安全教育、隐患排查以及师生的就餐管理等方面向大家一一详细讲解。         课程室王俊丽主任从读书、写字、讲话、备课等四个方面，向大家讲解了教师个人成长重要性和必要性。

        下午，姜校长为大家进行了一场主题为《走进一实小，走向更加优秀的自己》的培训，她从学校的发展历程、办学理念、养成教育特色、校园文化建设、工作纪律等方面，对学校整体以及翠云校区的发展定位进行了更加系统、详实、全面地阐述。我校务实求真精益求精的校园精神、荣辱与共合作共赢的团队文化、敬业爱岗积极进取的教师队伍以及方方面面取得的优异成绩鼓舞着在座的每一位教师。

      一天的培训下来，干货满满，无论新老教师，纷纷表示收获很大。

      部分新教师培训心得如下：

　　新的学期，也是我自己新的开始，特别幸运也特别开心能加入到一实小的大家庭里，从加入的那一刻我就提醒自己，要万分认真万分努力让自己成长。

8月28日一天我们进行了校本培训，让我对学校有了更深的了解。早上由各科室老师向我们介绍了他们的职责，让我感受到一个优秀学校工作的氛围和教师的责任是多么重要，我相信在这里我也会找到自己存在的价值。下午由姜校长为我们带来更为详细的培训，整整一天满满的收获，也更加坚定了我要为学校贡献力量的决心。接下来是我对一天培训的详细总结。

早上的培训刚开始，董老师从四个方面进行了说明：《教师一日工作常规》，《班主任职责与班级管理》《副班主任的分工》，《一实小学生行为规范》。首先在《教师一日工作常规》中，在每天上午课前到下午放学前，教师都要对孩子无时无刻的关注和关心。关注他们的学习，关心他们的健康、安全。我们学校是养成教育，所以更重视的是孩子们习惯的培养，“良好习惯，美好人生”这两句校训在我上学的时候都已经铭记于心，长大后更深知良好的习惯对人的成长真的太重要。从小培养孩子们的习惯，是会让他们受益一辈子的。从课间三部曲开始，就是习惯养成的开始，做到人齐椅齐，课备整齐，捡起垃圾，文明游戏，这不仅是学生好习惯的养成，其实也是教师对习惯的一种养成。在班主任和副班主任的分工中，我意识到团队合作的重要性，班主任工作是繁琐的，同身为班级的一名教师，有责任也有义务去配合分担班主任工作，让自己的班级更优化，两个人的默契配合会让工作更加完美，更加有效率。学生行为规范让我看到学生优秀是有原因的。正是学校对学生的这些严要求，才会让他们以后的路走得更顺。

下午，在姜校长的讲话中，令我印象深刻的就是对小学校徽和办学理念的解释，校徽体现了我们学校的主题文化----养成教育的目标：“让优秀成为一种习惯”。学校的核心办学理念是“教育就是培养习惯”“让小草和鲜花享有同样的阳光”教育是公平的，有鲜花就有小草，我们要平等地对待两者，让鲜花更红，让小草也能茁壮成长，这是每一位教师都应该做到的。让优秀成为一种习惯，这不仅仅是对学生的期望，也是对教师和家长的期待，身为教师也要多阅读，多研究，多反思。也要培养家长多阅读，多家校沟通，多参与的习惯，孩子的成长过程不仅仅是他自己的成长，也是参与到其中的教师和家长的一种成长，只有共同成长，我们才会达到共同的目标。

“优秀是一种习惯，更是一种坚守。围绕习惯养成，家校合力，师生共成长。”“良好习惯，美好人生。在成长的路上，愿一实小家人们携手共进，凝心聚神创建养成教育生态，遇见最好的教育，最美的风景”。这是培训结束时姜校长送给我们的一段话，我相信这也是对我加入一实小后努力的一种鞭策，要在自我成长进步的路上永不停歇，因为想给孩子一棵树，首先你要有一片森林，只有自己充实专业，才能真正的教书育人。（英语 代铭祎）

　　今天上午，我以新教师的身份在五楼报告厅参加学校2019-2020学年第一学期校本培训活动，为我们培训的是本校部分科室老师。各位老师从不同方面出发，为我们讲解了有关学校，教师，学生的规则制度和行为规范，内容多样，我收获颇多。
　　首先，董老师为我们讲述了教师工作一日流程，班主任职责，主副班主任的分工，一实小学生行为规范等。我明白教师，尤其是小学教师的工作繁忙而有序，责任也甚是重大。教师从上午课前、早读课、课间时间、上午大课间、放学送生、午托就餐、午习时间、下午课前、下午大课间、放学，从早上学生进校到下午放学回家，严谨细致地按照流程有条不紊地做好岗位工作，不禁在心底里为所有老师鼓掌。接着，潘老师为我们讲解了一实小校办校本培训的理念，及科室常规工作等。一实小的核心理念有两点：教育就是培养习惯。让小草和鲜花享有同样的阳光。学校不仅重视正常教学，也非常重视学生优秀习惯的养成。同时尊重学生，平等对待每一位学生。我也学习了学校的校训和学校精神：良好习惯，美好人生。让优秀成为一种习惯。在以后的教学和生活中，我会把校训和学校精神作为座右铭督促、鞭策自己。随后，教科室的张老师也为我们讲解了教师教学工作的制度规则等。为了让我们这些新教师更好地熟悉学校其他方面的工作，后勤处蔡主任特意从安全学习、安全隐患排查、就餐、住宿以及财务方面一一讲解明白。最后，王俊丽老师上台做了发言，对新教师表示了欢迎，并给予了热切的期望，我们也暗下决心在今后的教学中会更加努力，为一实小增添自己的力量。
　　下午，姜校长以一句“工作是一场修行”作为开始，为我们重新正式地介绍了洛龙区第一实验小学的办学理念、规章制度和师德师风等。在姜校长的介绍中，我了解了一实小坚持为成功奠基的办学理念，秉承养成教育创特色的办学策略，师资力量和生源不断发展壮大，发展成如今的安乐校区和翠云校区，以及新建的学府校区。接着，姜校长介绍了学校的校徽，让我们充分理解学校希望传递给我们的办学理念和教育教学期许。学校也对新进教师寄予厚望，以岗前培训，师徒结对，四课洗礼的方式，通过骨干教师引领促进新教师的成长。同时，学校坚持培养优秀学生，以活动促进养成，开展丰富多彩的教学和课外活动，提高学生的综合素质，争取德智体美劳全面发展，让学生快乐地学习，健康地成长。校园内硬件设施齐全，不断加快校园建设，文化氛围浓厚，让学生受到熏陶，全面发展。
　　这次培训使我明白教师两个字背后的责任与意义，也让我更加清楚自己的身份，知道在今后的日子里应该更加努力，不断成长进步，争取早日成为一名优秀的教师。（体育 周珊）

2019年8月28日，我与全体教师一起参加了2019年新学期的校本培训 ，感受到培训的重要性 ，终身学习的必要性，不断提升的紧迫性，有了不少思考与感悟。
德育室董老师给我们详细地讲了教师工作一日流程，从早上一直到学生放学，所有的流程都非常的清晰，这对于刚入职的我来说，真是太重要了，因为这让我在工作中不会无节律，迷茫。之后老师还讲了班主任的职责要求、主副班主任的分工工作以及学生规范守则。
　　校办潘老师给我们讲了学校的办学理念、办学精神以及校训。听完之后我感受很深，短短的几个字，不就是我当老师，为学生的宗旨吗？我会铭记于心。第三位是我们的后勤主任，这也是很累的一个职位，不仅要教学还要管理学校的各种事物。作为一名刚入职老师，我一定会积极配合学校领导的安排，尽量不给大家带来麻烦。
　　从他们的讲解中我体会出三点：
　　第一，细节显出教学的智慧。一句无心的话、一次不经意的行为、一种惯常的态度……课堂教学中微不足道的细末之处，往往反映着教师的教学水平，折射着教师的教学思想，表达着教师的教学风格，体现出一位教师的实力和功力。点滴的微末决定着教学的成败，丝毫的细节决定着课堂的效率与质量。关注细节就是追求教学的智慧;把握细节，更是提升教师教学智慧的必经之路。
　　第二，方法是思想的生长点。常言道：教学有法，教无定法，贵在得法。今天，我们的教育并不缺乏实践者，我们缺乏的是向更高境界“加速”的追求者。教学活动永无止境，怎样能以较小的投入获得较高的教学效率呢?我想应该是这样的，多向有经验的老师学习，观摩他们的课程，并在教学过程中会应用，更重要的是还要认真钻研教材，挖掘教材，热爱学生，苦心寻求激发学生兴趣的手段，教学的趣味自然会生发出来，就能达到教学的理想境界。
　　 第三，反思是前进的车轮。成长=经验+反思。这是波斯纳关于教师成长的经典公式。作为教师，如果只是读书，教书，不写作，不反思，不梳理自己的成败得失，就不可能提升自己的教学理念。要使自己尽快成长焉起来，只有不断反思，坚持写教学后记或教学随笔，这样就更能使我们逐渐向专家型教师靠拢。
　　著名教育家陶行知说：“我们要跟小孩学习，不愿跟小孩学习的人，不配做小孩的先生。一个人不懂小孩的心理，小孩的问题，小孩的愿望，小孩的脾气，如何能知道小孩的力量，而让他们发挥出创造力。” 所谓“知之深才能爱之切” ，无数个事实也证明了这一点。我要好好的认识自己，保持一颗童心，相信就能很好地融入到学生之中，了解学生心理；多回忆自己的学生时代，就能将心比心，宽严相济。（数学 石晓依）

进入一实小以来，大大小小已经经历过好几次培训，每次的培训都是主题明确，让我收获满满，今天的培训是校本培训，主要是针对学校的各项工作和各种理念进行了具体解读，让我对于学校中的各项工作有了一个更加清晰的认识，也让我对于以后的工作有了一个更加具体的方向。
　　首先是德育室的董主任针对学校的教师一日工作常规、一日工作流程、班主任职责、一实小学生行为规范进行讲解，其中让我收益良多的就是董主任关于教师一日工作常规的解读，把学校的工作，从早上的卫生检查，卫生打扫，早读安排，大课间的安排活动，以及课堂的流程和和晚上放学送生的进行了具体的讲解，让我明白了以后的工作中具体该做些什么。
接下来是校办潘主任对于学校的教育理念和精神为我们有一个介绍，学校的核心理念为“教育就是培养习惯”，校训为“良好习惯 美好人生”，学校精神为“让优秀成为一种习惯，做最好的自己”，以及三风建设，这些理念和精神具体准确。另外潘主任对于家长会、对外宣传也做了具体要求。
　　之后后勤的蔡主任介绍了很多我们关心的问题，后勤是学校坚强的后盾，学校对于我们新老师的住宿和饮食方面的关心，让我倍感温暖。
　　另外是课程室王主任从读书、写字、讲话、备课四个方面介绍了学校的日常工作和教育工作。一实小对于的阅读是十分重视的，学校提倡师生共读，亲子阅读，养成写读书笔记的习惯；学校对于字体的要求也很高，老师要重视粉笔字和硬笔书法字体的练习，对于学生的字体也要严格要求。
　　下午姜校长对于学校的概况做了一个详细的介绍，学校的养成教育使我印象深刻，学校不仅教育教学水平高，教学成绩优秀，学校同时也注重学生的综合素质的培养，让学生全面发现。
　　培训中让自己感受最深的就是，作为一名新教师，该如何让自己的工作保持条理，我认为首先要有一个明确的目标。我的目标就是一年适应，两年胜任，三年探索自己的教学风格。培训中课程室王主任讲到，新教师上岗前要找一位自己的师傅，我认为这是非常有必要的，也有利于像我这样的新教师更好更快的成长。在工作中，需要多听、多看、多请教，更要多讲，才能一点点的锻炼自己，让自己尽快的融入到教学工作中，适应教学。在自己度过“适应阶段”后，就需要尽快“胜任”，这就要不断的去充实自己，首先就是先提高自己的专业教学技能，熟练掌握课堂教学的基本功也就是处理教学重点、难点，以及有一套自己的管理学生的方法。这个期间最重要的就是不断学习，去掌握新的教学理念和教学方法，并能够结合自己学生的特点，将其应用到实际教学中去，力争早日胜任教学工作。（语文 刘爽）

        最后，用姜校长今天培训的最后一段话作为结束：

        走进一实小，你就走进了温馨和谐的大家庭；

        走进一实小，你就走上了更高更远的发展平台；

        走进一实小，你就走向了更加优秀的自己；

        走进一实小，我们一起走向幸福完整的教育生活！