用爱浇灌 静待花开

快乐六一,粽享端午

<h3> 2019年8月28日,迎来了新教师培训的第三天,经过前两天的学习,我们深刻地讲解了师德修养,教师礼仪等课程内容,基本进入了学习的状态。</h3> <h3> “用爱浇灌,静待花开”上犹县第二中学优秀班主任黄清梅老师,用她多年的班主任教育经历,给我们详细地讲解了班主任工作艺术。</h3> <h3> 黄清梅老师对班主任工作这门艺术做了全面深刻地总结:<br>1.带着一颗爱心对待学生,走进学生,认识学生,理解学生,关爱学生;<br>2.尊重是教师与家长沟通的催化剂;倾听是教师与家长沟通的艺术;文明用语是教师与家长沟通的润滑油。<br>3.与学生进行有效沟通,我们要给予学生最真诚的爱,尊重并接纳;巧妙运用语言艺术;运用发自内心的动作和表情进行沟通;课余时间多交流,增进师生之间的感情。</h3> <h3> 黄清梅老师邀请几位老师进行的一个小游戏:吹羽毛;考验了大家的团队合作精神。</h3> <h3>共勉!</h3> <h3>“没有健康,便没有生活上真正的快乐!——卢梭”下午迎来来了一位来自赣南师范大学教育科学学院的讲师,给我们重温一门非常重要的课程《学生心理健康教育》。</h3> <h3> 我们更加深刻地意识到在学生中开展心理健康教育的重要性与迫切性,心理健康教育是素质教育的重要组成部分,开展心理健康教育既是学生身心发展的需要,也是未来社会对人的素质的要求。</h3> <h3> 不知不觉一天的学习时间已经过去了,感谢各位给我们分享经验的老师,这些宝贵的知识是我们的一笔宝贵的财富!将受益终生!</h3>

学生

心理健康

班主任

教师

黄清梅

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教育

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用爱

静待